2§ maktab kimyo kursining tuzilishi va mazmuni. O‘quv jarayonini rejalashtirish. Reja

Yillik reja tuzish. 
Umumiy o‘rta ta’limning DTS va o‘quv dasturi (1999 yil Ta’lim taraqqiyoti 3 – maxsus 
son) va darsliklardan, o‘quv qo‘llanmalardan foydalanib yillik reja tuziladi. 
№ 
Mavzularning nomi 
Soati 
Kitob 
beti 
Bajarilish 
vaqti 
Bajarildi 
 
 
 
 
 
 
 
Tayanch so‘zlar: didaktik birliklar-qonun, nazariya, kimyoviy tushunchalar, dalillar, 
kimyo fanining usullari, o‘qitish bosqichlari to‘rtta nazariy kontsepsiyaga asoslanadi, atom-
molekulyar ta’limot, D.I.Mendeleyevning davriy qonuni, elektrolitik dissotsilanish nazariyasi, 
organik moddalarning zamonaviy tuzilish nazariyasi. 
 
Savollar: 
1. Maktab kimyo kursi qaysi birliklar yordamida o‘zlashtiriladi? 
2. Kimyo fanini o‘rganishda qanday bosqichlarni o‘tish kerak? 
3. Kimyoning kirish kursida nimalar o‘rganiladi? 
4. Kimyoning asosiy kursi qanday mavzulardan iborat? 
5. Maktab kimyo kursi nimaga asoslangan ? 
6. Maktab kimyo kursiga qanday talablar qo‘yilgan? 
7. Hozirgi zamon maktab kimyo kursining mazmuni va tuzilishini tahlil qiling.
8. Kimyo kursida nazariyalar qanday o‘rin olgan va ular dastur strukturasiga hamda o‘zlashtirish 
darajasiga qanday ta’sir qiladi ?
9. Nima uchun dastur kimyo fanining asosiy metodik hujjati deyiladi? Dastur qanday tuzilgan?
10. A.M.Butlerovning kimyoviy tuzilish nazariyasi organik kimyo kursini o‘rganishda qanday 
ahamiyatga ega?
11. Kimyo kursidagi muhim kimyoviy tushunchalar tizimini aytib bering.
12. O‘rta maktab kimyo kursida tushunchalar, nazariyalar va qonunlarni o‘rganish necha 
bosqichda o‘rgatiladi? Ularni aytib bering.
13. "Kimyoviy reaksiya" va "Kimyoviy jarayon" terminlarining mohiyati qanday?
14. Sulfat kislota ishlab-chiqarishda qaysi apparatlardan foydalaniladi? 
 

---