2 Mavzu : Nutq uslublari


Download 1.5 Mb.
Pdf ko'rish
bet47/59
Sana08.01.2022
Hajmi1.5 Mb.
#255005
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   59
Bog'liq
Ma'ruza matn(1)

 

 

Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar: 



 

1.  Ahmad Yassaviy she’rlarida qanday taxallus qo’llagan? 

2.  “Devoni hikmat” qanday yaratilgan? 

3.  “Hikmatlar”  da  ulug’langan  insoniy  fazilatlarva  qoralangan  xususiyatlarqanday 

ifodalangan? 



4.  Ahmad Yassaviy ijodidagi ishq va oshiqlik tushunchalariga izoh bering. 

5.  Ahmad Yassaviy ijodining qanday ma’rifiy va tarbiyaviy ahamiyati bor? 

 

 




 

44-MAVZU: Nazorat ishi. Insho va uning tahlili 

 

Darsning maqsadi: 



1.Ta’limiy maqsad: Oquvchilar savodxonligini oshirish. 

2. Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilar ongida she’riyatga muhabbat uyg’otish. 

3. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish. 

Darsning usuli: yozma nazorat, suhbat 

Darsning jihozi:  darslik, adib kitoblari. 

                

               Darsning borishi. 

I. Tashkiliy qism:   a) o’quvchilar bilan salomlashish: 

                               b) davomatni aniqlash:                                

II. Yangi mavzu bayoni. 

1. Imlo xatolar ustida ishlash. 

2. Uslubiy xatolar ustida ishlash. 

3. Ishoraviy xatolar ustida ishlash. 

O'quvchilarga  daftarlarni  tarqatib,  xatolari  bilan  tanishib  chiqish  topshiriladi.  So'ng 

o'qituvchi avvaldan umumlashtirib  qo'ygan tipik xatolarga oid  lug'at  diktant  o'tkazadi. 

Lug'at  diktantda  o'quvchilarning  bayonida  uchragan  imlo  xatoga  oid  qoidalar 

mustahkamlanishi mumkin bo'lgan so'zlar tanlanadi. O'qituvchi matnni ko'chma taxtada 

avvaldan tayyorlab qo'yadi. O'quvchilar ana shu matnga qarab xatolarni tuzatadilar. Bu 

keyinchalik ana shunday imlo xatolarining takrorlanmasligiga asos bo'ladi. 

Imlo xatolar ustida ishlab bo’lingach, o'quvchilar bayonida uchragan uslubiy xatolar va 

ularning sabablari o'quvchilarga tushuntiriladi. Tegishli nazariy qoidalar takrorlanadi. 

Ishoraviy  xatolar  ustida  ishlashda  o'quvchilar  qaysi  ishoraga  oid  xato  qilgan  bo’lsa, 

o'sha ishoraning ishlatilishi bilan bog'liq bo'lgan nazariy qoidalar takrorlanadi. 



 


Download 1.5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   59




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling