2. Milliy g‗oya targ‗ibotida texnologiyalarning o‗rni va ag‗amiyati

O’quv faoliyati natijalari (talaba): 
Har qanday pedagogik texnologiya 
asosini ilmiy jihatdan qurilgan didaktik 
jarayon tashkil etishi bilan talabalarni 
tanishtiriladi; 
Talabalarga 
pedagogik 
texnologiya 
asosida o‘qitish nazariyasi haqida ma‘lumot 
beriladi. 
Ta’lim berish usullari 
Ko‘rgazmali, ma‘lumotli, jamoada ishlash. 
Ta’lim berish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, juftlikda ishlash.
Ta’lim berish vositalari 
O‘quv qo‘llanma, tarqatma materiallar, 
proektor, doska 
Ta’lim berish sharoiti 
Hamkorlikda ishlash va taqdimotlarni amalga 
oshirish imkoniga ega bo‘lgan auditoriya. 
Monitoring va baholash 
Og‘zaki nazorat: savol-javob
Yozma nazorat: test olish. 
MA‟RUZA MASHG‟ULOTLARINING TA‟LIM TEXNOLOGIYaSI 
 
 
 
 
 
 
 
 
4-mavzu 
 
Milliy g‟oya fanining pedagogik texnologiya asosida 
o‟qitish nazariyasi

---

20 
 
“Milliy g‟oya fanining pedagogik texnologiya asosida o‟qitish nazariyasi
” ma‟ruza mashg‟ulotining texnologik xaritasi
Ish 
bosqichla-
ri va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta‟lim beruvchi 
Ta‟lim oluvchilar 
 
Tayyorgar 
lik 
bosqichi 
1. Yangi kursni o‘qishga tayyorgarlik ko‘radi. 
Kursning maqsad va vazifalarini tushuntiradi.
2. Kursning alohida sohalarining predmeti va 
vazifalariga ta‘rif beradi
3. Birinchi mashg‘ulot mavzusi, uning maqsadi va 
o‘quv faoliyati natijalari bilan tanishtiradi.
4. Talabalarni o‘quv faoliyatini baholash mezonlari 
bilan tanishtiradi. (1-ilova). 
Mashg‘ulotning 
maqsad va 
vazifalarini tushunib 
oladilar