2-sinflar uchun “ ”-“ ”-20 Darsning mavzusi: Nadim Norxo’jayevning hayoti va ijodi. Mustahkamlash Ta’lim maqsad

-O’quvchi: Shovqinli toyushlarga kiradi.

-O’qituvchi: Judayam to’g’ri, dutor, doira, rubob kabi cholg’u asboblarida ijro etiladigan yoqimli kuy va qo’shiqlar qanday tovushlarga kiradi?

-O’quvchi: Musiqiy tovushlarga kiradi.

-O’qituvchi: Tasanno, demak tabiatda ikki xil tovush borligini aniqlab ham oldik, endi esa navbatdagi o’yinimizni o’tsak. Nimalarning kalitlari bor?

1-qator: Mashinani, sandiqni kaliti borligi haqida aytib o’tadilar

2-qator: Musiqaning kaliti borligini aytadilar

3-qator: Eshikni, shkafni kalitlari haqida aytib o’tadilar

-O’qituvchi: Javoblaringizdan shuni aniqlab oldikki, hayotimizda hamma narsaning kaliti bo’lgani kabi musiqada ham kalitlar bo’lib, ularga “Skripka” va “Bas” kalitlaridir Kim menga aytadi, o’zbek xalq cholg’u asboblariga qanday asboblar kiradi?

-O’quvchi: O’zbek xalq cholg’u asboblariga dutor, rubob, nay, chang, g’ijjak, doira kabi cholg’u asboblar kiradi.

(Ekranda o’zbek xalq cholg’u asboblari namoyish etiladi)





-O’qituvchi: To’g’ri javob berdingiz, ana endi sizlar bilan o’zbek milliy cholg’u asboblaridan doira asbobida qiydagi mashqni bajaramiz, sizlar esa qo’llaringiz yordamida chappak chalib ushbu mashqni bajarasizlar.