O‘zbekiston Respublikasi
Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
Nizomiy nomidagi
Toshkent davlat pedagogika universiteti
Sirtqi bo‘lim amaliy psixalogiya yo`nalishi
204 -gurux talabasi Mahdiyeva Shahzodaning
“Falsafa” fanidan oraliq nazorat ishi
Toshkent-2022 y.
“Falsafa” fanidan sirtqi bo‘lim talabalari uchun sessiya oralig‘i nazorat ishlari to‘plami. T., Nizomiy nomidagi TDPU – 2022 yil.
Ushbu sessiya oralig‘i vazifalari universitetning sirtqi bo‘lim
2-bosqich talabalari uchun mo‘ljallangan.
Tuzuvchilar: f.f.d. (PhD) U.Q.Mamayusupov
Taqrizchi: f.f.n. dos E.X.Rasulev
Ushbu sessiya oralig‘i nazorat ishlari to‘plami Universitet Ilmiy Kengashining 2022 yil № _ sonli yig‘ilishida tasdiqlangan.
9 – ВАРИАНТ
1 – топшириқ.
Қуйидаги тест саволларига жавоб беринг:
1. Тушунчалар бўлиш қоидалари нечта?
А) 3 та;
В) 5 та;
Б) 4 та;
Г) 6 та.
2. Тушунча вужудга келтиришнинг мантиқий усулларини кўрсатинг?
А) Аналогия, анализ, синтез, кузатиш;
Б) Таққослаш, анализ, синтез, абстракциялаш, умумлаштириш;
В) Индукция, дедукция, аналогия, исботлаш;
Г) Кузатиш, эксперемент, формаллаштириш.
3. Тушунчанинг хажми деганда нимани тушунасиз?
А) Бу - нарсаларнинг катта-кичиклиги ва рақамларда ифодаловчи муайянлигидир;
Б) Бу - бирон тушунча таркибига кирадиган нарсалар йиҚиндисидир;
В) Бу-нарсаларнинг тушунчаларда акс этган умумий, мухим белгилари йиғиндисидир;
Г) Бу - оламда мавжуд бўлган тушунчаларнинг барчасидир.
4. Қуйидаги тушунчалардан қайси бири бўйсиниш муносабатдаги тушунчалар хисобланади?
А) а-тол, в-терак;
В) а-синф, в-мактаб;
Б) а-кун, в-хафта;
Г) а-талаба, в-инсон.
Do'stlaringiz bilan baham: |
