3-kurs Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat ishi materiallari

3-kurs Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat ishi materiallari
1-variant
1.Boshlang‘ich sinflar o‘qituvchisining metodik-matematik tayyorgarligi deyilganda nimani tushunasiz?
Tayanch iboralar: Matematika o`qitish metodikasi fani, matematik tayyorgarlik.
2. O’nlik konsentrida arifmetik amallarni o’rgatish metodilasi
3. Amallarni bajaring: 275 · 48 – 6 306=
4. Masalaning metodik yechimini keltiring.
Perimetri 12 sm bo‘lgan kvadrat chizing. Shu kvadratning yuzini hisoblang.
5. Masalani qismlarga ajratib yeching..
Yuk mashinasiga umumiy massasi 3 115 kg bo‘lgan 17 ta mototsikl va 24 ta motoroller ortildi. Agar bitta mototsiklning massasi 107 kg bo‘lsa, motorollerning massasini toping.
Tuzuvchi: М.Sobirova
Kaf.mudiri: М.Sobirova


3-kurs Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat ishi materiallari
2-variant
1.Boshlang‘ich matematika metodikasining predmeti nimadan iborat?
Tayanch iboralar: Matematika o`qitish metodikasi fani, fanning predmeti,
2. Yuzlik konsentrida arifmetik amallarni o’rgatish metodilasi.
3. Amallarni bajaring: 947 + 38 753 : 271=
4. Ifodalarni taqqoslang: 720 : 10 : 6 va 720 : 60
5. Masalani qismlarga ajratib yeching.. Bichiqchilar 1 oy davomida 7 236 dm² charmni tejab qolishdi. Agar har bir juft poyabzalga 18 dm² charm sarflansa, tejalgan charm hisobiga yana necha juft poyabzal tikish mumkin?
Tuzuvchi: М.Sobirova
Kaf.mudiri: М.Sobirova


3-kurs Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi talabalari uchun Matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat ishi materiallari
3-variant

1. Тayyorlov guruhlarda matematikani o‘rgatish metodikasi.

Tayanch iboralar: Matematika o`qitish metodikasi fani, tayyorlov guruhlari.
2. Minglik konsentrida arifmetik amallarni o’rgatish metodilasi.
3. Amallarni bajaring: 7947 + 38 753 : 271=
4. Bichiqchilar 1 oy davomida 7 236 dm² charmni tejab qolishdi. Agar har bir juft poyabzalga 18 dm² charm sarflansa, tejalgan charm hisobiga yana necha juft poyabzal tikish mumkin?
Masalani qisqa yozuv sharti bilan yeching va yechilish metodini ko`rsating.
5. Masalani qismlarga ajratib yeching. Tengsizlik tuzing va ularni tekshiring: 1) 7 020 va 90 sonlarining bo‘linmasi 5 030 va 4 961 sonlari ayirmasidan katta.