4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.

O‘quvchilarga quyidagi savollar beriladi:

1. 
   Yangi hovliga ko‘chayotgan bobo nima uchun g‘amgin bo‘lib qoldi?
   
2. 
   Bobo “Kichik Vatan” haqida nimalarni gapirib berdi?
   
3. 
   “Kichik Vatan” haqida nimalarni bilib oldingiz?
   
4. 
   Boboning holati sizda ham bo‘lganmi?
   
5. 
   Hikoyani o‘qib qanday xulosa chiqardingiz?
   

Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.

6. 
   Uyga vazifa berish. “Kichik Vatan” hikoyasini o‘qish.
   

Mavzu: “Gulg‘unchalarmiz”. (Muhiddin Omon)

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarni she’r mazmunini chuqur tahlil qilib, shoirning asl g‘oyasini tushunishga, she’rni ifodali o‘qishga va qofiya- dosh so‘zlarni topishga o‘rgatish.
TK 4: she’rga doir kitoblarni muntazam o‘qish va o‘rganish.
FK 1: she’rdagi audio matnni tinglab tushunib olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda vatanning muqaddasligi, yagonaligi va unga bo‘lgan muhabbat, buyuk allomalarimizga bo‘lgan hurmat tuyg‘u- sini tarbiyalash.
TK 5: she’rda aks etgan vatanparvarlik g‘oyalarini anglash.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning og‘zaki nutqini va mantiqiy fikr- lash qobiliyatini rivojlantirish, test yechish malakalarini shakllantirish, lug‘at boyligini oshirish.
FK 2: o‘qilgan she’r mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, tushuntirish, “Tarmoqlash”, “Zanjir” usuli,
“So‘zlar o‘yini”, “Qofiyadosh so‘zni top” mashqlari.
Dars jihozlari: baxtli bolalik tasvirlangan rasmlar, multimedia ilova-

lar.