4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Mavzu: “Bayram urf-odatlari”.

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarni “Bayram urf-odatlari” matni mazmuni bilan tanishtirish, matnning mazmunini to‘liq yoki qisqartirib qayta aytib bera olish, o‘rganilgan mavzular doirasida bayon yoza olishga o‘rgatish.
FK 1: matnni tushunib, ongli, to‘g‘ri o‘qiy olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda Navro‘z bayramiga bog‘liq urf-odatlarga amal qilinishi. Milliy udumlar va qadriyatlarni e’zozlanishi ruhida tar- biyalash.
TK 4: matndan milliy qadriyatlarimizni anglash.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning asar mazmuniga doir savol va topshiriqlar bilan ishlash, matndagi so‘z va so‘z birikmalarining ma’nolarini izohlay olish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
FK 2: maktab kutubxonasidan foydalana olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: tushuntirish, “Bilimdon”, “Yosh ijodkor” o‘yinlari. Dars jihozlari: rasmlar, tarqatma materiallar, multimedia ilovalari. Darsning borishi:

1. Tashkiliy qism.

Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.

2. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.

O‘quvchilarning bir nechtasi “Navro‘z – bahor bayrami” hikoyasini ifodali o‘qib beradilar. So‘ngra o‘tilgan mavzu asosida test topshirig‘i o‘tkaziladi.

Test topshiriqlari:

1. 
   21-mart qanday kun?
   

1. 
   tun va kun tenglashgan kun
   
2. 
   yangilanish, yosharish bayrami
   

4. 
   bahorning boshlanishi
   
5. 
   yil o‘rtasi
   

2. 
   “Navro‘z” so‘zining ma’nosi nima?
   

A) yangi yil B) yangi kun D) yangi tun E) yangi oy

3. 
   Navro‘zda qanday ishlar boshlanadi?
   

A) obodonlashtirish B) yerdan qorlarni tozalash
D) gullar terish E) mehmondorchilikka borishadi

4. 
   Navro‘zda qariyalarga nima tayyorlanadi?
   

A) bayram sovg‘asi B) kiyim tiktirishadi
D) sarpo tayyorlashadi E) gullar keltirishadi

5. 
   “Eson-omonlik, hech ko‘rmaylik yomonlik, yanagi oylar-yil- larga o‘ynab-kulib yetaylik” degan tilakni qachon bildirishadi?
   

A) xushbo‘y narsa keltirilganda B) yalpiz, binafsha keltiril- ganda
D) mevalar keltirilganda E) kiyimlar keltirilganda

3.