2-bosqich, Asosiy
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1. Uyga berilgab vazifani nazorat qiladi hamda o`tilgan mavzu bo`yicha o`quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2. Mashg`ulotning nomi, rejasi, maqsad va o`qitish natijalar bilan tanishtiradi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
4. O`quv mashg`ulotida o`quv ishlarni baholash mezoni va ko`rsatkichlari bilan tanishtiradi(1-ilova)
Ta`lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
5. Tezkor - so`rov, savol - javob, aqliy hujum, pinbord, o`ylang va juftlikda fukr almashing”, va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o`quv material bayoni:
6. Nazariy mashg`ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o`qitish jarayonini tashkil etish bo`yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy xolatlar yozdiradi.
7. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo`yichaasosiy nazariy holatlarni bayon qiladi (2-ilova)
Yangi o`quv materialini mustahkamlash:
8. Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom etishni ma`lum qiladi;
9. Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (3-ilova) har bir guruhga topshiriq beradi (4-ilova) va baholash mezonni bilan tanishtiradi (5-ilova). Ishni bajariah yo`riqnomasini beradi (6-ilova);
10. Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qayta aloqa o`tkazadi.
Bajarish jarayonini kuzatadi, maslaxatlar beradi.
11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma`lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi.
Guruh a`zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o`zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to`ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi;
12. Guruhlar ishini o`zaro baholashni o`tkazadi, mavzuning har bir qismi bo`yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e`tabor qaratadi, berilayotgan ma`lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog`lab mavzuni yakunlaydi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar
Topshiriqni bajaradilar.
Kichik guruhlarga bo`linadilar
Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.
Har bir guruh o`z topshiriq varaqlari bo`yicha faoliyatini boshlaydi
Har bir guruh o`z topshiriq varaqlari bo`yicha faoliyatini boshlaydi.
Har bir guruh sardorlari chiqib o`z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo`shimcha savollarga javob beradilar.
Guruh ish natijalarini o`zaro baholaydilar.
Ma`lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
