5-sinf Servis xizmati yo'nalishi

Mustahkamlash uchun savollar:

1. 
   Ko'zoynak g'ilofi uchun qanday asbob va moslamalar kerak?
   
2. 
   Ko'zoynak g'ilofini to'qish nimadan boshlanadi?
   
3. 
   Ko'zoynak g'ilofini to'qish bosqichlarini aytib bering?
   
4. 
   To’qish orqali yana qanday buyumlar to’qish mumkin?
   

Dars yakuni.
Dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilarni rag`batlantirish va baholash.
Uyga vazifa: Ko’zoynak uchun g’ilof to’qish.
_________________20__-yil O’IBDO’:___________________

_________________20__-yil 5-sinf 67-68-dars

Buyumlarni ta'mirlash texnologiyasi
Mavzu : Amaliy mashg'ulot: Turli chokidan so'kilgan buyumlarni tikish
Ta`limiy maqsadi: O`quvchilarga chokidan so'kilgan buyumlarni tikishni o'rgatish.
Tarbiyaviy maqsadi: Mavzu bo`yicha o`quvchilarga estеtik va badiiy tarbiya bеrish orqali ularni mehnatsevarlikga o’rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsadi: O`quvchilarning milliy hunarmandchilik turlariga oid bilimlarini kеngaytirish.
Darsning kasb – hunarga yo`naltiruvchi maqsadi: O`quvchilarni o`zlari qiziqqan kasb-hunarga yo`naltirib borish.
Darsning jihozi: Darslik, turli xil chokidan so`kilgan buyumlar, qaychi, turli xil rangdagi iplar, chok mashinalari, o`lchov asboblari.
Darsning turi: Yangi bilim beruvchi.
Darsning uslubi: Savol-javob, suhbat, guruhlarda ishlash, amaliy mashg`ulot.
Darsning borishi:
1.Tashkiliy davr.
2.Ma`naviyat daqiqasi.
3.Qiziqarli savol –javoblar.
Tashkiliy qism.O`quvchilarning darsga tayyorgarligi tekshiriladi. Ma`naviyat daqiqasi. Mamlakatimizda bo`layotgan kunlik yangiliklar haqida suhbat o`tkaziladi.
O`tilgan darslar bo`yicha savol-javoblar o`tkazish.

1. 
   Ko'zoynak g'ilofi uchun qanday asbob va moslamalar kerak?
   
2. 
   Ko'zoynak g'ilofini to'qish nimadan boshlanadi?
   
3. 
   Ko'zoynak g'ilofini to'qish bosqichlarini aytib bering?
   
4. 
   To’qish orqali yana qanday buyumlar to’qish mumkin?