5-sinf Servis xizmati yo'nalishi

Dars yakuni.
Dars davomida bajarilgan ishlarni tekshirish, dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilarni rag`batlantirish va baholash.
Uyga vazifa : Dasturxonga tortish qoidalarini o’rganish.
_________________20__-yil O’IBDO’:___________________

_________________20__-yil 5-sinf 11-12-dars

Mavzu : Amaliy mashg'ulot: Buterbrod va issiq ichimlik turlarini tayyorlash. Kundalik ovqatlanish uchun dasturxon bezash. 2-nazorat ishi
Ta`limiy maqsadi: O`quvchilarga buterbrod va issiq ichimliklar tushunchalarini o`rgatish.
Tarbiyaviy maqsadi: O`quvchilarni mustaqil hayotga tayyorlab borish.
Rivojlantiruvchi maqsadi: O`quvchilarni mustaqil hayotga tayyorlab borish bilan birga ularni oila dasturxonini bezashga bo`lgan qiziqishlarini , bilim , ko`nikma va malakalarini rivojlantirish.
Darsning kasb – hunarga yo`naltiruvchi maqsadi: O`quvchilarni qiziqishiga ko`ra kasb-hunarga yo`naltirib borish.
Dars jihozi: Ko`rgazmalar, bulochka, kolbasa, pomidor, bodring, tuxum, pishloq, ko`katlar , tarelka,taxtakach.
Darsning turi: Yangi bilim beruvchi, mustahkamlovchi.
Darsning uslubi: Amaliy mashg`ulot, savol-javob, guruhlarda ishlash.
Darsning borishi:
1.Tashkiliy davr.
2.Ma`naviyat daqiqasi.
3.Qiziqarli savol –javoblar.
Tashkiliy qism.O`quvchilarning darsga tayyorgarligi tekshiriladi. Ma`naviyat daqiqasi. Mamlakatimizda bo`layotgan kunlik yangiliklar haqida suhbat o`tkaziladi.
O`tilganlarni takrorlash:

1. 
   Tuxum tuzilishi bo'yicha qanday qismlardan iborat?
   
2. 
   Tuxum sifatini qanday bilish mumkin?
   
3. 
   Tuxumni qaynatish usullari qanday?
   
4. 
   Tuxumdan yaxlit quymoq tayyorlashni aytib bering.
   
5. 
   Tuxumdan tayyorlanadigan omletlar turlari va tayyorlanishini aytib bering.
   
6. 
   O'zbekcha quymoq qanday tayyorlanadi?