6-sinf Sana

Kompetensiya Mavzu yuzasidan hosil qilingan bilim, ko’nikma, malakalarini kundalik hayotda qo’llay olish kompetentligi rivojlantiriladi
Dars metodlari: suhbat, hamkorlik
Dars rejasi:

1.Tashkiliy qism- 2 daq

2..O’tilgan mavzuni takrorlash-10 daq
3.Grammatik mavzuni bayoni.-10 daq
4.Mustahkamlash mashqlari.-10 daq
5.Adabiy o’qish 10 daq
6.Mavzu yakuni.- 3 daq


Darsning borishi.


Tashkiliy qism. O’quvchilar bilan salomlashish. Davomatni va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish. Darsning maqsad va vazifalari bilan o’quvchilarni tanishtirish.


O’tilgan mavzuni takrorlash
Uy vazifasini so’rash va baholash.Grammatik mavzu bo’yicha savol-javob o’tkazish.Yangi so’zlarni takrorlash


Yangi mavzu bayoni
Rasm asosida ishlash rasmlarda tasvirlangan narsalar haqida savol bering va gaplar tuzing. Tuzgan gaplaringizni ko‘chirib yozish.
Mashqlar bajarish

1. 
   mashq. Meva va poliz ekinlarining nomlarini ajratib yozing va ona tilingizga tarjima qilish.
   Qovoq, behi, qovun, anor, xurmo, piyoz, olxo‘ri, olma, shaftoli, tarvuz, nok, uzum, pomidor, sholg‘om, kartoshka, sabzi, karam, bodring
   
2. 
   mashq. Bo‘sh kataklarga kerakli harflarni qo‘yib, kuzgi meva va sabzavotlarning nomini toping. Keyin meva nomlarini chap ustunga, sabzavot nomlarini o‘ng ustunga yozing.
   

2- topshiriq. Topishmoqlarning javobini toping. Shu so‘zlar ishtirokida kuzda pishadigan meva va sabzavotlar hamda kuzgi ishlar haqida gaplar tuzing.

1. Kichkina dekcha,
Ichi to‘la mixcha.
2. Tir-tir etib ishlaydi,
Tirnoq-la yer qaziydi.
3. Yurar tekis egatdan,
Barmoqlari po‘latdan,
Yelkasida qopi bor,
Katta temir savatdan.
Tez aytish:
Shokir shamolda sholini shopirdi.
Qishda kishmish pishmasmish,
Kishmish pishsa qishmasmish.