bаrnо-xunuk
dаvlаtmаnd-kambag`al
erinchаk-mehnatsevar
mаg‘lub-g`olib
surbеt-vijdonli
hаyoli-uyatsiz
himоya-chorasiz
mudоfаа-hujum
huzur-hаlоvаt-azob-uqubat
kambag`al-boy
38-DARS.MATN VA LUG`ATLAR BILAN ISHLASH
62-topshiriq. Matnni diqqat bilan o‘qib chiqing. Undagi asosiy fikr ifodalangan
uchta gapni aniqlang.
Nazmda ham asl anga ma’ni durur -She`rda asl uning ma`nosidir
Bo`lsun aning surati har ne durur –Ko`rinishi she`ga oxshasaham
Nazmki ma’ni anga marg`ub emas –Agar sh`er ma`nosi unga mos emas
Ahli maoniy qoshida xo`b emas –Oqillar davrasida ma`qul emas
Nazmki ham surat erur xush anga-Shernig o`ziyam ,suratiyam yaxshi bo`lsa,
Zimnida ma’ni dog`i dilkash anga –Hamma xushnud bo`ladi
Yo Rab, ani xalq dilafro`zi et- E.Alloh,sen uni xalq qalbidan joyoladigan qilish
imkonini ber
Xasta Navoiyg`a dog`i ro`zi et.–She`r ishqidan xasta Navoiyni rozi qil
Nazmda ham asl anga ma’ni durur-Nazmda asli ma`no muhim
Bo`lsun aning surati har ne durur –(Yani aksi she`rga o`xshasa ham ma`nosi bo`lmasa
u she`r emas)
63-topshiriq. Berilgan mavzulardan matn uchun mosini tanlang: “Surat va ma’ni”,
“Zohir va botin”, “So‘zсhi holin boqma…”.
64mashq.Matndagi ajratilgan so‘zlarning ma’nodoshlari qatorini davom ettiring.
92-mashq. “Suratga emas, siyratga boq” mavzusidagi “Eng ravon nutq” bahsiga
tayyorlaning va unda ishtirok eting.
65-topshiriq. jo‘yali, kеrik, siyrat, jаvrаqi, mаg‘rib, nоtоb so‘zlarining ma’nolarini
aniqlab, lug‘at daftaringizga ko‘chiring va eslab qoling: 1) orasi ochilgan; teshiklari
katta; 2) yoqimsiz gaplarni ko‘p gapiradigan; 3) tobi qochgan, kasallangan; 4) kunbotish
tomon, g‘arb; 5) o‘rinli, muvofiq; 6) odamning ichki olami, ruhiy dunyosi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
