Qidiruv: Мавзуга
Мавзу. Элементар (содда) ва умумий чизиқлар- Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti algebra va geometriya
-мавзу: кредит тизими ва унинг барқарорлигига таъсир этувчи омиллар
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта маҳсус таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти
-мавзу. “Замонавий дунёда таълим”
- Kafedrasi husanov nishonboy abdusattorovich dilmurodova nilufar asatullayevna
Мавзу: Табиат ва техноген цивилизация эстетикаси
-
‘g‘uzlar [oguz] - qadimgi turkiy qabilalar. 66 Мавзу
- 0 6zbek dialektologiyasi
Тарих факультети 302 тарих таълим йўналиши талабаларининг манбашунослик фанидан курс иши мавзулари (2012-2013 ўқув йили)
- Kafedrasi
Ўрта гуруҳда мусиқа машғулотларини мавзули режалаштириш
- Мактабгача таълим вазирлиги мусиқа раҳбарининг
-Мавзу. O’rta Osiyoda mustaqil davlatlarning tashkil topishi
- Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
Мавзуга доир саволлар
- Ўзбекистон республикаси
Мавзулар
- Milliy g‘oya: O‘zbekistonni rivojlantirish strategiyasi
Мавзу бўйича хулоса
- Мавзу сифатни бошқариш соҳасида интеграллашган менежмент тизимларини ишлаб чиқИШ
-Мавзу. Электролиз. Электролитларни сую
- Organik va fizikaviy kimyo kafedrasi
-мавзу. Жисмоний тарбия ва спорт соҳасида ахборот технологиялари
- 1-мавзу. Жисмоний тарбия ва спорт соҳасида ахборот технологиялари
 | Мавзуга мувофиқлиги Мавзуга тўлиқ мос келиши 15.3 Kb.  1 | o'qib |
| Мавзуга асоснома 13.27 Kb. 1 | o'qib |
| 1-мавзуга тарқатма 27.8 Kb. 5 | o'qib |
 | 1-топшириқ. Мавзуга доир саволларга жавоб беринг 314.06 Kb. 1 | o'qib |
| I мавзуга оид адабиётлар таҳлили 8 V a гуруҳча элементларининг хоссалари” мавзусини ўқитишда илғор педагогик технологияларни қўллаш 396.47 Kb. 26 | o'qib |
| 6-мавзуга оид казуслар 1-Казус Business Standart” мчж томонидан берилган №1330-19-сонли баҳолаш ҳисоботига кўра, давлат рақами 01 L 361 bb бўлган, “Gentra” русумли автомобилига 21.52 Kb. 3 | o'qib |
| Lesson Ажратилган вақти – 2 соат Дарс мақсади: Матн. Solution Solutionматнни ўқиш ва таҳлил қилиш. Мавзуга оид саволларга оғзаки ва ёзма шаклда жавоб бериш кўникмаси шакллантирилади 20.03 Kb. 1 | o'qib |
| 1. Мавзуга кириш Жисмоний маданият дарсининг мазмуни Жисмоний тарбия дарсининг тузилиши 314.43 Kb. 9 | o'qib |
| +Парадигма Категория Ykитувчи томонидан мавзуга оид далил, xодиса ва воkеаларнинг яхлит ёки kисмларга бyлиб, тасвирий воситалар ёрдамида образли тасвирлаш йyли билан ихчам, kисkа ва изчил баён kилиниши 63.49 Kb. 4 | o'qib |
| Lesson Ажратилган вақти – 2 соат Дарс мақсади: Матн. Education in Uzbekistan Education in Uzbekistanматнни ўқиш ва таҳлил қилиш. Мавзуга оид саволларга оғзаки ва ёзма шаклда жавоб бериш кўникмаси шакллантирилади 17.93 Kb. 1 | o'qib |
| Костюм – юбка лойихалаш учун керакли ўлчамлар «Ярим жун газламадан аѐллар классик костюмининг янги модели конструкцияси ва технологик ишлов бериш кетма-кетлигини ишлаб чиқиш ҳамда мавзуга оид Ўмк яратиш» 1.49 Mb. 49 | o'qib |
| 1-топшириқ. Мавзуга доир саволларга жавоб беринг Uning vujudga kelishida ikki yirik tarixiy hodisa, ya’ni XV-XVI asrlarda gumanizmning paydo bo’lishi va Buyuk Geografik kashfiyotlar ta’sir qildi. Uyg'onish davrida odamlarda antik davrlarga qiziqish kuchaygan 21.66 Kb. 2 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси фанб таълим ва инновациялар вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети география ва геоахборот тизимлари факультети «Ўзбекистон географияси»фанидан тайёрланган курс ишлари назарий ва амалий аҳамиятга эга бўлиб, талабаларнинг мавзуга ижодий ёндошувини таъминлайди 41.1 Kb. 10 | o'qib |
| Топшири Бизнес жараёнларида бири-бирига рақобатчи бўлган бренд маҳсулотларни pest таҳлил қилинг. Мезон: pest таҳлил -2 балл; мазмуннинг мавзуга мувофиқлиги – балл; ҳимоя қилиш – балл. {$$qrcode} электрон рақамли имзолар 5.91 Kb. 1 | o'qib |
 | The correlations between the syllabic and accentual structures in English Elations between the syllabic and accentual structures in English” мавзусидаги битирув малакавий иши чет тили ўкитиш методикасида кам ишланган, айникса киёсий аснода тадқик этилмаган долзарб мавзуга бағишланган бўлиб, у кириш кисм 38.5 Kb. 1 | o'qib |
1 2