A qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika universiteti “tasdiqlayman” Jizzax Davlat pedagogika universiteti rektori prof. Sh. S. Sharipov

1-mavzu: Tarbiyachi nutqining boyligi (2 soat)
Reja:
1. Kirish
2. Tarbiyachi nutqining ta`sirchanligi va ifodaliligi
3. Tarbiyachi nutqining his-tuyg`uga boyligi
4. Nutqning inson hayotidagi o`rni
5. Xulosa


2-mavzu: Nutq texnikasi va orfoepiyasi (2 soat)
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Nutq texnikasi, orfoepiyasi haqida umumiy tushuncha
   
3. 
   Notiq nutqining to`g`riligi
   
4. 
   Nutq a`zolari va ularning nutqdagi vazifasi
   
5. 
   Xulosa
   

3-mavzu: Tarbiyachining jamoaviy tadbirlarda notiqlik san`atining ahamiyati.
(2 soat)
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida tashkil etiladigan jamoaviy tadbirlar
   
3. 
   Tarbiyachining jamoaviy tadbirlarda notiqlik san`ati
   
4. 
   Tarbiyachining jamoaviy va kundalik tadbirlardagi nutq madaniyati
   
5. 
   Xulosa
   

4-mavzu: Talaffuz normalari. Ayrim tovushlarning o‘ziga xosligi. (2 soat)
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Talaffuz me`yorlari haqida tushuncha.
   
3. 
   Ayrim tovushlarning o‘ziga xosligi
   
4. 
   Pedagogik nutq, uning shakllari, funksiyalari va xususiyatlari.
   
5. 
   Xulosa
   

5-mavzu: Nutq odobi insonning umumiy ahloqini belgilovchi asosiy mezondir.
(2 soat)
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Muomalam – husnim.
   
3. 
   Nutq odobi insonning umumiy ahloqini belgilovchi – oyna.
   
4. 
   Tarbiyalanuvchilarda nutq odobini shakllantirish.
   
5. 
   Xulosa
   

6-mavzu: O‘qituvchi nutqining boyligi va hozirjavoblilik (2 soat)
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Tarbiyachi nutqi – madaniyati
   
3. 
   Muomala madaniyatida hopzirjavoblilik
   
4. 
   Tarbiyachi nutq boyligini oshirishning yo`llari
   
5. 
   Xulosa