A., Sharipova sh. S. Kasbiy ta`lim metodikasi

 
Mavzuni mustahkamlash uchun nazorat savollari: 
 
1. O‘ rta maxsus kasb-hunar ta’limi mazmunini belgilaydigan hujjatlar haqida 
nimalarni bilasiz? Tushuntirib bering.
2. Professional ta’lim tizimini ilg‘or xorijiy tajribalar asosida takomillashtirish 
to`g`risida nimalarni bilasiz? Tushuntirib bering. 
3. Kasbga o‘qitish markazlarini tashkil etish to`g`risida nimalarni bilasiz? 
Tushuntirib bering. 
4. Kasb-hunar ta’limi tarmoq standarti nima? Izohlab bering. 
5. Kasbiy faoliyat uchun zarur ko‘nikma va malakalar haqida nimalarni bilasiz? 
Ular haqida aytib bering. 
6. Ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishni rejalashtirish deganda nimani 
tushunasiz? Izohlab bering. 
7. O‘quv rejasi deganda nimani tushunasiz? Izohlab bering. 
8. O`quv dasturi haqida nimalarni bilasiz? Tushuntirib bering. 

---

97 
7.2. Ma’lum yo‘nalish bo‘yicha kichik mutahassislarni 
tayyorlashga qaratilgan malaka talablarining mazmuni. 
Tayanch so‘z va iboralar:
Kichik mutaxassis, nazariy va amaliy bilim, kasbiy bilim, ko’nikma va 
malakalar, kasbiy faoliyat sohasi, tayorlov yo’nalishlari, kasblar kodi, tasniflagich, 
tayyorlov yo’nalishlari, kasblar va ixtisosliklar, lavozimiy vazifalar, hajmdagi va 
darajadagi bilim, ichki va tashqi aloqalar. 
 
Kichik mutaxassislar tayyorlashga qo‘yilgan talablarning xujjatli asosini 
tasvirlaydigan o‘quv dasturlarida pedagogik maqsadlarning to‘liq va aniq 
belgilanishi talab qilinadi. To‘liqlik deganda mazmunning barcha zaruriy va
qo‘yilgan maqsadga erishish uchun yetarli elementlarni kiritish tushuniladi. 
Aniqlik deganda real o‘quv jarayonida berilgan mazmunni joriy qilish yo‘lini 
ko‘rsatadigan elementlar va belgilar tasavvurlanadi.