Mavzu yuzasidan qisqacha ma’lumot:
Ravon nutq- bu kishilarning muloqotini va o’zaro bir birlarini tushunishini ta’minlovchi mazmunan keng yoyilgan fikirdir. Ravon nutqni fikirlar dunyosidan ajrayib bo’lmaydi: ravon nutq bu fikirlar ravonligidir, unda bolaning mantiqiy fikirlashi, o’zi qabul qilayotganlarini muloxaza qilish va ularni to’g’ri ifodalash qobiliyati aks etadi. Ravon nutqni shakllantirish, uning vazifasini o’zgartirish murakkablashib borayotgan bola faoliyati qobiliyati bo’lib, u bolaning atrofdagilar bilan muloqotga kirish sharoiti, muloqot shakliga bog’liq bo’ladi. Maktabgacha yoshda u muloqot va ta’lim jarayonida shakillanadi. Ravon nuqning shakillanishi ilk yoshdan boshlab asta –sekin ro’y beradi. Bolalar hayotining dastlabki yeti yilida atrofdagi kishilar bilan muloqot vositasi sifatida nutqning paydo bo’lishi va uning rivojlanish jarayoniga aloxida etibor qaratish lozim.
“Baliq skeleti”
sxemasi
Bu organayzer tizimli, ijodiy, tahliliy fikrlash ko’nikmalarini rivojlantiradi.Baliq skeletining bosh qismiga -mavzu, yuqori qismiga-mummolar, pastki qismiga-tasdiqlovchi dalillar yoziladi.
Misol uchun:
O’tilgan mavzuni mustaxkamlab olish uchun savol-javob o’tqazish.
Ravon nutq haqida ma’lumot bering.
Ravon nutqni rivojlantirish usullari.
To’g’ri talaffuz jarayonini tashkil etish yo’llarini izohlang.
Dam olish daqiqasi: O’yin metodidan “Daraxt va barg” harakatli o’yini.
Bu o’yin ko’proq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun kerakli o’yinlardan biridir.Bolalarni diqqatini jamlashga yordam beradi.
O’yin sharti shundan iborat:
Daraxt- talabalar o’rinlaridan turadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
