Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари раҳбарларининг

II. Ёшлар тарбияси, миллий истиқлол мафкураси
ва маънавий-маърифий масалалар
*53.Маънавий-маърифий ишлар самарадорлиги нимага қараб баҳоланади?
Жавоб: маънавият ва маърифат марказлари укув тарбия жараёнида катта роль уйнайди. Маънавият ва маърифат сохасига алокадор муассасалар фаолиятида ахолининг катта кисми билан узвий боглик холда ишлаш мимкониятлари мавжуд. Ушбу муассасалар фаолияти ахоли онги ва калбига кириб боришининг асосий масканларидан биридир. Шунинг учун бу масканлар имкониятларидан истиклол мафкураси гояларини таргиб этишда самарали фойдаланиш максадга мувофик. Бунинг учун ушбу муассасалар иш режалари буйича утказиладиган тадбирлар миллий истиклол гоялари билан сугорилган булишига эришиш керак. Кишилар калбига таъсир этадиган, хеч кимни бефарк колдирмайдиган юрт ва халк хаётига оид вокеа ва ходисалар негизида сценарийлар тайёрланиши лозим. Тадбирлар юртдошларимизда уз юртига мехр, миллати ва халқи манфаатлари учун фидоийлик, фаровон турмуш ва порлок истикбол урнатиш борасида аник ва равшан, мустакил фикрлаш каби сифатларни шакллантиришга каратилган булиши лозим. Миллий урф-одатларимиз, кадриятларимиз, мумтоз меросимизни, Ватан, юрт, миллат, халк ва унинг порлок келажаги манфаатлари улугловчи кариятларни таргиб этишнинг узларининг асосий максадлари килиб олишлари керак.
*54.Таълим муассасаларида маънавий-маърифий ва тарбиявий ишлар мониторинги қандай олиб борилади?
Жавоб: таълим муассасаларида маънавий-маърифий ва тарбияий ишлар режа асосида олиб борилади. Бу ишларни режалаштиришда ўқув муассасаси моддий-техника имкониятлари, талаба ўқувчиларнинг маънавий эҳтиёжлари, уларнинг индивидуал-психологик хусусиятлари ҳисобга олиниши керак.
Маънавий-маърифий ва тарбиявий ишлар режасининг бажарилиши гуруҳ раҳбарлари, маънавий-маърифий бўлим ёки марказ ва мутасадди раҳбар томонидан таъминланади.
Барча ишларнинг самарадорлигини аниқлаш мақсадида социологик тадқиқотлар ўтказиб туриш мақсадга мувофиқдир.
55.АЛ ва КҲКларни маънавият, маърифат, маданият марказлари сифатида аҳамиятини ошириш учун нималар қилиш лозим?
Жавоб: Ватан туйгусини шакллантириш, она тилимизга мухаббат уйготиш. Миллий кадриятларга, хурматни кучайтириш, эзгулик тимсоли булган аёлни улуглаш. Умуминсоний кадриятларни миллатаро тотувлик, багрикенглик, дунёвий илмларига интилиш ва илгор маданиятини шакллантириш воситаси эканини уктириш. Дин ва дунёвий билимларнинг узаро карама-карши эмаслигини англатиш. Хукукий маданият, соглом дунёкарашнинг мухим омили экани тугрисидаги маълумотларни купайтириш.