Алексеева М. М., Яшина В. И. Речевое развитие дошкольников

Литература дополнительная
1 . Дементьева А. М. Обучение пересказыванию в средней груп­пе детского сада. — М., 1960.
2. Леушина А. М. Значение пересказа в связной речи дошкольников // Труды Всероссийской конфе­ренции по дошкольному воспитанию. — М \Ю-
3. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми од ред. М. И. Лисиной. — М., 1983
4. Пеньевская Л. А. Рассказывание детей как средство обуче­ния связной речи // Обучение в детскому. — М., 1950.
Задании
1. Подобрать произведении пересказа (для одной из возрастных групп).
2. Составить вопросы беседы по пересказу произ­ведения.
Занятие 10 Обучение дошкольников творческому рассказыванию
Вопросы к занятию
1. Своеобразие и значение творческого рассказывания в детском саду.
2. Этапы обучения творческому рассказыванию. Взаи­мосвязь обучения и творчества.
3. Условия, необходимые для обучения творческому рассказыванию.
4. Виды занятий по обучению дошкольников творчес­кому рассказыванию.
5. Методика обучения творческому рассказыванию.
Литература основная
1. Короткова Э. П. Воспитывать интерес к творческому рас­сказыванию // Дошкольное воспитание. — 1972. — № 6, 7.
2. Короткова Э. П. Обучение рассказыванию в детском саду — М., 1982.
3. Пеньевская Л. А. Рассказывание детей как средство обуче­ния связной речи // Обучение в детском саду. — М., 1950.
4. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям // Избр. пед. соч. — М., 1979.-Т. 1.-С. 46-62.
5. Тихеева Е. И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста). — М., 1981.
Литература дополнительная
1. Виноградова Н. Ф. Умственное воспитание детей в процес­се ознакомления с природой. — М., 1978.
2. Ворошнина Л. М. Творческое рассказывание // Дошкольное воспитание. — 1982. — № 9.
3. Родари Дж. Грамматика фантазии. — М., 1989.
4. Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф. А. Сохина. - М., 1984. - С. 141-144.
5. Художественное творчество и ребенок. — М., 1972. — Раз­дел I. - Гл. 3. - С. 39-48.
6. Ушакова О. С. Развитие словесного творчества детей 6—7 лет // Дошкольное воспитание. — 1972. — № 9.
Задания
1. Подготовить рефераты на тему "Влияние художе­ственной литературы и фольклора на детское словесное творчество".
2. Придумать образец начала рассказа для продолже­ния его детьми седьмого года жизни.