1-mavzu: Alohida ta’lim ehtiyojlariga ega o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berishning psixologik jihatlari. (amaliy mashg‘ulot)
Inklyuziya va inklyuziv ta’lim tushunchasi. O‘quvchilarni jismoniy, intelektual, ijtimoiy, emotsional, tili va boshqa xususiyatlaridan qat’iy nazar birga o‘qitishni tashkil qilish. Bunda yuzaga keladigan muammolar va ularni samarali hal etish usullari. Alohida ta’lim ehtiyojlariga ega o‘quvchilarni ta’lim jarayoniga jalb qilishga oid me’yoriy hujjatlar. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarni umumta’lim maktablarida sog‘lom bolalar bilan bir qatorda ta’lim olishlarini qo‘llab‑quvvatlashning turli strategiyalari.
6. Fandagi yangiliklar, fanni o‘qitishning dolzarb masalalari moduli
T/r
|
Modul mavzulari
|
Umumiy o‘quv yuklama hajmi
|
Dars mashg‘ulotlari
|
(soatlarda)
|
Jami
|
Nazariy
|
Amaliy
|
1.
|
Matematika fanidagi yangiliklar, kashfiyot va ixtirolar. Fanning ilmiy-nazariy asoslari bo‘yicha dolzarb muammolar, yangiliklar, ilmiy izlanishlar, dissertatsiyalar, ilmiy, ilmiy-metodik maqolalar, anjumanlar materiallaridan fanni o‘qitishda foydalanish.
|
2
|
2
|
|
2.
|
Matematika fanidan yangi tahrirdagi DTS, modernizatsiya qilingan o‘quv dasturlari, darslik va o‘quv qo‘llanmalari va ularning tahlili.
|
2
|
2
|
|
3
|
Matematika fanini o‘qitish bo‘yicha ilg‘or pedagogik tajribalar va ularni amalda qo‘llash. Darslarda interfaol metodlardan foydalanish.
|
2
|
|
2
|
4
|
Matematika darslarida murakkab mavzularni o‘qitish samaradorligini oshirish omillari.
|
4
|
|
4
|
5
|
Matematika darslarini taskil etish, kuzatish va tahlil qilish.
|
2
|
|
2
|
6
|
Matematika fanini o‘qitishda elektron darsliklardan foydalanish.
|
2
|
|
2
|
7
|
Fan metod birlashmalari ishini samarali tashkil etish shakl va usullari. Uzluksiz kasbiy rivojlanish, shu jumladan mustaqil malaka oshirish va bilim olishning tashkiliy, uslubiy asoslari.
|
2
|
|
2
|
8
|
Matematika fani bo‘yicha o‘qituvchilarning ilg‘or tajribalarini aniqlash, tahlil qilish, o‘rganish, umumlashtirish, ommalashtirishning zamonaviy texnologiyalari, shakl va usullari. Matematika fanini o‘qitishda to‘plangan ilg‘or tajribalar.
|
2
|
|
2
|
Jami:
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
