Aqli zaif bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab, maktab-internatlari uchun

O‘quvchilarlar bilishlari kerak:
- xazm qilish a’zolarning tartibiy ish faoliyati;
-kunduzgi ratsionda oziq-ovqatlarning bog‘lanishi;
- zararliillatlarninginsonsalomatligigata’siri.
O‘quvchilarlar bajara olishlari kerak:
- o‘sish davrida to‘g‘ri ovqatlanishni axamiyatini tushuntirib berish;
- sog`liqni saqlash va ximoya qilishda parhezni axamiyatini tushunturib berish;
- Zararliillatlarningsalbiyoqibatlarinitushuntiribberish.


Ovqatlanish (7 soat)
Mavzular

1. 
   Milliytaom. Palovturlari. Xohishibilanpalovturinitanlash. Polovtayyorlashtexnologiyasibilantanishishvatayyorlash.
   
2. 
   Sabzavotlardan: karam, kartoshka, do‘lmatayyorlashusullarivatexnologiyasivapishirishusullaribilantanishtirish.
   
3. 
   Ikkinchitaomlarga (garnir) tayyorlash: krupalardan, sabzavotlardantayyorlashtexnologiyasivapishirish.
   
4. 
   Pirogvapechenelarpishirish. Bayramdasturxoninibezatish.
   

Amaliyishlar:Dasturxonbezash, mehmonkutishqoidalarini takrorlash ( likobcha, sanchqi, pichoqbilantaomiste’molqilishnio‘rganish).
O‘quvchilarningbilimvako‘nikmalarigaqo`yiladigan
asosiytalablar
O‘quvchilarparxezovqatlarhaqidatasavvurgaegabo‘lishlarilozim:
O‘quvchilarbilishlarikerak :
- milliytaomlartayyorlashusullari;
- bayramdasturxoninituzash;
- milliydasturxonnituzash;
- alohidaparxeztaomlartayyorlashniuddalayolishlarikerak.
O‘quvchilarbajaraolishlarikerak:

• 
  milliytaomlartayyorlashni ;
  
• 
  bayramdasturxoninibezatishni;
  
• 
  parheztaomlartayyorlashni;
  
• 
  turlixilsalatlartayyorlash , kunlik, haftaliktaomnomalartuzish.
  

Xulq-atvormadaniyati ( 2 soat)
Mavzular:
1. Dunyodinlari. Barchadindagie’tiqodchilarnihurmatqilish. Tolerantlik.
2. Mahalla- xalqvijdoni. Xalqan’analarinihurmatqilishvarivojlantirish