Қарши давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD


Download 0.64 Mb.
Pdf ko'rish
bet15/32
Sana30.04.2023
Hajmi0.64 Mb.
#1404632
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   32
Bog'liq
Автореферат А.Соатов

Научный руководитель:
 
Шарипова Дилара Джуманиязовна
 
доктор педагогических наук, профессор
 
Официальные оппоненты:
 
 
 
 
 
 
Ведущая организация:
 
Уразова Марина Батировна
 
доктор педагогических наук, профессор
Нуруллаева Шахло Уктамовна
 
кандидат педагогических наук, доцент
Ташкентский институт инженеров 
ирригации и механизации сельского 
хозяйства 
 
Защита диссертации состоится «__» ______2021 года в___ часов на заседании Научного совета 
по присуждению учёной степени PhD.03/04.06.2020.Ped при Каршинском государственном 
университете (адрес: 180100, г. Карши, ул. Кучабог, 17. Тел.: (+99875) 225-34-13, факс: (+99875) 221-
00-56, e-mail: kardu@mail.ru). 
С диссертацией можно ознакомиться в Информационно-ресурсном центре Каршинского 
государственного университета (зарегистрирована за № ___). Адрес: 180100, г. Карши, ул. Кучабог, 17. 
Тел.: (+99875) 225-34-13, факс: (+99875) 221-00-56 
Автореферат диссертации разослан «__» _________ 2021 года 
(протокол рассылки №__ от «__» _________ 2021 года.) 
Р.Д.Шодиев 
Председатель 
Научного 
совета 
по 
присуждению ученой степени, д.п.н., 
профессор 
И.Б.Камолов 
Ученый секретарь Научного совета по 
присуждению ученой степени, д.ф.п.н. 
(PhD) доцент 
Х.О.Жўраев 
Председатель Научного семинара при 
Научном совете по присуждению ученой 
степени, д.п.н. (DSc) профессор 


23 
ВВЕДЕНИЕ (аннотация диссертации доктора философии (PhD)) 
Актуальность и востребованность темы диссертации. В мировой 
системе образования наблюдается тенденция бурного развития в области 
прикладной психологии. Интерес к прикладной психологии исходит из 
постепенного понимания общечеловеческих ценностей, укрепления позиции 
гуманности каждого человека, его развития, определения своего будущего и 
самосознания как основных целей общества. Не секрет, что на сегодняшний 
день в системе образования США, Великобритании, Германии, Франции, 
Японии, Канады, России и Южной Кореи высшие учебные заведения играют 
ведущую роль в подготовке высококвалифицированных специалистов, 
основной целью которых является воспитать социально активного человека, 
способного эффективно заниматься профессиональной деятельностью. В 
этих условиях особо важно методически обогащать подготовку будущих 
педагогов-психологов к практической работе. 
В мире проводятся научные исследования с целью подготовки будущих 
педагогов-психологов к педагогическо-психологической деятельности, 
развития их навыков психологического консультирования, повышения 
профессиональных 
навыков 
будущих 
педагогов-психологов 
с 
использованием образовательных возможностей. Необходимо создать 
практическую 
среду 
для 
развития 
навыков 
психологического 
консультирования 
будущих 
педагогов-психологов, 
повысить 
преемственность содержания обучения, чтобы у них были навыки 
творческой работы по психологическому консультированию. В связи с этим 
в высших учебных заведениях особое внимание уделяется развитию навыков 
психологического консультирования будущих педагогов-психологов. 
В целях развития образования и науки, а также дальнейшего 
совершенствования системы непрерывного образования в нашей стране, 
была принята новая редакция закона об образовании
1
. С появлением 
психологических служб в общеобразовательных средних школах появилась и 
потребность 
в 
педагогах-психологах, 
ориентированных 
на 
профессиональную деятельность. Специальность «Практикующий психолог» 
или «Педагог- психолог» является особой формой социально значимой 
профессиональной деятельности, которая быстро и гармонично внедрилась в 
практику образовательных учреждений. Психологическое консультирование 
– это процесс психологической помощи человеку в его эффективной 
деятельности. 
Развитие 
человека, 
способного 
к 
самопознанию, 
самоподдержке, выбор подходящих поведенческих стратегий и их 
использование в реальных межличностных отношениях, преодоление 
возникающих трудностей, ответственное и осознанное отношение к жизни 
напрямую связано с психическим состоянием человека, что и подчеркивает 
актуальную значимость. 
1
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. (Қонун ҳужжатлари маълумотлари 
миллий базаси, 24.09.2020 й., 03/20/637/1313-сон) 


24 
Данная диссертационная исследовательская работа в определенной 
степени служит реализации задач, поставленных в Указе Президента 
Республики Узбекистан от 7 февраля 2017 г. № УП-4947 «О Стратегии 
дальнейшего развития Республики Узбекистан», Постановлении Президента 
Республики Узбекистан от 20 апреля 2017 г. № ПП-2909 «О мерах по 
дальнейшему развитию система высшего образования», Постановлении 
Президента Республики Узбекистан от 5 июня 2018 года № ПП-3775 «О 
дополнительных мерах по повышению качества образования в высших 
учебных заведениях и обеспечению их активного участия в проводимых в 
стране комплексных реформах», в Указе Президента Республики Узбекистан 
от 8 октября 2019 года «Об утверждении Концепции развития системы 
высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года» и других 
нормативно-правовых актах. 

Download 0.64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   32




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling