Axmedova Malohat Ergashevna pedagogika nazariyasi va tarixi
Download 158.05 Kb. Pdf ko'rish
|
Pedagogika nazariyasi va tarixi. (Pedagigika tarixi). Axmedova M
|
k u za tu vch i
a d vo k a t talaba q o 'yib boradi. Agar talabalar o ‘z guruhini him oya etib chapak chalsa, qichqirib yuborsa, shovqin solsa (m a’naviy tarbiyasiga) jarim a tayoqchasi / belgisi quyib boriladi. U chtagacha jarim a tayoqchasini olgan guruh o ‘yindan magMub b o ‘lib chiqib ketadi. D em ak o ‘yin qoidasi ' 115 ■ U vkor sa v o lg a - tezk or ja v o b » . Pedagogik texnologiyalarni ta ’lim am aliyotiga tatbiq etish y o ‘llari \;i imkoniyatlarini “Pedagogika tarixi” fanini o ‘qitish orqali talaba- yoshlar ongiga singdirishda quyidagi tavsiyalar beriladi: 1. Pedagogika tarixini o ‘qitishda talabalarning m a'naviy sifatlarini tarbiyalash mohiyati, asosiy fikr v a g‘oyalarini pedagogika turkum fanlarining dastur, o ‘quv qoilan m alari, darsliklar tarkibiga kiritish ham da ta ’lim jarayoniga joriy etish. 2. Pedagogika tarixini o ‘qitishda talabalarning m a’naviy sifatlarini tarbiyalash b o ‘yicha pedagogika kafedralarida m axsus m utaxassis-pedagoglar tayyorlash va ularning m alakasini oshirish ishlarini takom illashtirish. 3. Pedagogika oliy o ‘quv yurtlarining pedagogika o 'q u v rejalariga talabalarning m a ’naviy sifatlarini tarbiyalash m aqsadida «M a’naviy tarbiya», «A jdodlar m e’rosi - oliy nfe’m at» degan kurslar kiritish. 4. Pedagogika tarixi dasturiga «Avesto», Sharq m utafakkirlarning pedagogik ta ’limoti va M a’mun akadem iyasiga oid soatlarni ko'paytirish. 5. R espublika oliy ta ’lim m uassasalari talabalari uchun m a ’naviy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, pedagogik-uslubiy tajribalarni omm alashtirish, o Lzaro tajriba alm ashish va tarbiya m uam m olarini yoritib borishga k o ‘m aklashadigan «M a’naviy-m a’rifiy tarbiya» nom li jurnal tashkil qilish. 6. «Avesto»da ifoda etilgan qoidani davom ettirish m aqsadida Respublikaning har bir hududida, shahar-qishloqlarida obodonlashtirish va k o ‘kalam zorlashtirish, farzand dunyoga kelganda o ‘g ‘il bola uchun 40 tup terak daraxtni ekishni urf-odat tusiga kiritish (bu urf-odat faqatgina Farg‘ona vodiysida saqlanib qolgan). 7. Oliy ta ’lim m uassasasi hududlarida va yotoqxonalarda talabalarning m a’naviy sifatlarini tarbiyalash m ohiyati, maqsadi, vazifalari, milliy qadriyatlar ham da a n ’analarni talabalar ongiga m uttasil singdirib borish m aqsadida radio va telem arkaz tashkil qilish, m aqsadli eshittirish v a k o ‘rsatuvlar uyushtirish. Biz ta ’lim -tarbiya tarixida talabalarning m a’naviy sifatlarini tarbiyalash va rivojlantirishga doir fikr va g ‘oyalar, ularni ta ’lim jarayoniga tatbiq etishga oid katta bir m uam m oning kichik bir sohasiga doir izlanishdik. 116 |
