Ta’lim metodlari
|
Axborotli ,vizual ma’ruza, “Baliq skleti”texnologiyasi, “Qanday” organayzerini texnologiyasi ,bayon qilish, klaster,,
|
Талabalarning o`quv faoliyatini tashkil etish шакли
|
Ommaviy, jamoaviy
|
Didaktik воситалар
|
O‘quv qo‘llanma, kompyuter, proyektor
|
Таълимni tashkil etish шароити
|
O‘TV ga moslashtirilgan auditoriya
|
Nazorat
|
Og‘zaki savol-javob.
|
4.2 Mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
O`qituvchi
|
O`quvchi
|
Tayyorgarlik bosqichi
|
1. Ma’ruza bo‘yicha o‘quv mazmunini tayyorlash.
2. Ma’ruza uchun taqdimot slaydlarini tayyorlash.
3.Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqish.
4. O‘quv kursini o‘rganishda zaruriy bo‘lgan adabiyotlar ro‘yxatini tayyorlash.
|
Tinglaydilar
|
1-bosqich. Mavzuga kirish
(5 daqiqa)
|
1.1. Mavzuni aytadi. Uning maqsad-vazifalari haqida qisqacha ma’lumot beradi.
1.2. Talabalarni ularning o‘quv faoliyatini baholash mezonlari bilan tanishtiradi.(1-ilova)
1.3. Talabalar motivatsiyasini kuchaytirish maqsadida ularga savollar beradi. (2-ilova).
|
Talabalar berilgan savollarga javob beradilar
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
