Baslanǵısh mektep bala shaxsın qáliplestiriwdiń áhmiyetli dáwirine tuwra keledi

3-bap. Baslanǵısh klaslarda informatika sabaqlarında LEGO WeDo robototexnikasınan paydalanıw nátiyjeliligi boyınsha izertlewler.
3. 1 Izertlew kún tártibi

Teoriyalıq bólimdi úyrenip, tema boyınsha belgili juwmaqlar shıǵarǵannan keyin, avtor bul juwmaqlardı izertlew járdeminde sınap kóriwge qarar etdi: LEGO WeDo robototexnikası múmkinshiliklerin kishi jastaǵı oqıwshılar ushın informatika sabaqlarında sabaqtan tısqarı shınıǵıwlarda ashıp beriw.

Izertlew gipotezası: eger robototexnika sabaqtan tısqarı shınıǵıwlarda qollanılsa, informatika tálimi nátiyjeliligi hám sapasın asıradı.
Izertlew bazası: 2-klass Kontoshino orta mektep, Kosixinskiy rayonı, Kontoshino awılı. Izertlewde 10 adam qatnastı. Oqıtıwshı: Isikkova Evgeniya Aleksandrovna.
Eger robototexnika sabaqtan tısqarı shınıǵıwlarda qollanılsa, bul informatika tálimi nátiyjeliligi hám sapasın asırıwǵa járdem beredi degen gipotezamızdı tastıyıqlaw ushın avtor izertlew jumısların ámelge asırdı, onıń dawamında dáslepki basqıshta biz kishi jastaǵı oqıwshılardıń sabaqtan tısqarı shınıǵıwlarǵa qızıǵıwshılıǵın anıqladıq(informatika boyınsha). Keyin biz olardıń ózgeris dinamikasın kórip shıqtıq.
Informatika sabaqlarında Lego WeDo robototexnikasınan paydalanıw nátiyjeliligin anıqlaw ushın tómendegi kriteriyalar dúzilgen. Lego WeDo robototexnikasınan paydalanıw nátiyjeliligi kriteryaları:
- oqıwshılardıń átiraptaǵı dúnya, texnika álemi haqqındaǵı bilimlerin keńeytiw;
- mexanizmler hám mashinalardı, sonday-aq ózi júretuǵınlardı jaratıw hám proektlestiriwdi úyreniw;
- mexanizmlerdiń ápiwayı háreketleri hám reakciyaların programmalastırıwdı úyreniw;
Átiraptaǵı haqıyqatlıq ob'ektlerin proektlestiriw hám modellestiriwde dóretiwshilik, standart bolmaǵan jaǵdaylardı ámeliyatta sheshiwdi úyreniw;
- oqıwshılardıń baylanıs qábiliyetlerin, toparda islew qábiliyetin, óz iskerlik nátiyjelerin tıyanaqlı usınıw, óz kózqarasın qorǵaw qábiliyetin rawajlandırıw.
Birinshi basqıshta dágerek prezentaciyasın ótkerdik hám informatika páninen bir jılǵa mólsherlengen is baǵdarlamasın usınıs ettik hámde anketa járdeminde balalardıń sabaqtan tısqarı shınıǵıwlarǵa bolǵan qızıǵıwshılıq dárejesin anıqladıq.
Ekinshi basqıshta biz 2-klasta robototexnikadan paydalanǵan halda informatika pánin úyreniw motivaciyasın asırıw ústinde isledik.
Úshinshi basqıshta úyreniw nátiyjeleri analiz etildi, yaǵnıy oqıwshılardıń bilim sapasın asırıw dinamikası hám sabaqtan tısqarı shınıǵıwlarda shınıǵıwlarǵa bolǵan qızıǵıwshılıq dárejesiniń ózgeriwi anıqlandı.