Bilim nima? Kishilarning tabiat, jamiyat hodisalari haqida hosil qilingan voqelik, ma`lumotlar, voqelikning inson tafakkurida aks etishi Ta`lim nima

Bilim nima? Kishilarning tabiat, jamiyat hodisalari haqida hosil qilingan voqelik, ma`lumotlar, voqelikning inson tafakkurida aks etishi
2. Ta`lim nima? Bilim berish, malaka va ko`nikmalar hosil qilish jarayoni, kishini hayotga va mehnatga tayyorlash
3. Tarbiya tushunchasini ta`riflang. Shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, ma`naviy sifatlarini shakllantirishjga qaratilgan amaliy ped. jarayon
4. Ma`lumot nima? Shaxsning o`qish o`rganish natijasida o`zlashtirgan bilim, ko`nikmalari hajmi, yo`nalishi va darajasi
5. O`qituvchi nima?Turli yo`nalishdagi o`rta umumiy ta`lim maktablari, akademik litsey va kasb hunar kollejlarida o`quvchilar bilan ta`lim, tarbiya ishlarini amalga oshiradigan mutaxassis
6. Pedagoglik kasbi qachon vujudga kelgan? XX asrlarda vujudga kelgan. Jamiyatning tabaqalanishi natijasida quldorlik tuzumida bolalarni ta’lim maskanlariga olib borish va olib kelish vazifasini qullar bajarishgan va ular «pedagog» deb nomlanganlar. Ushbu tushunchaning ma’nosi «bola yetaklovchi» demakdir
7. Qaysi javobda tarbiyaga pedagogika fani nuqati nazaridan qaralgan? Tarbiya - odamning rivojlanishi va shaxs sifatida kamol topishini ta’minlovchi jarayon.
8. O`qituvchining kasbiy qobiliyatlari qaysilar? To`g`ri va aniq fikr yuritish qobiliyati, bolalarga yaqinlasha olish, yaxshi talaffuzga ega bo`lish, yaxshi xulq atvor va odobli ko`rinish
9. Quyidagi so`zlar qaysi allomaga tegishli? Ustoz – muallimsiz qolsa bir zamon,Nodonlikdan qora bo`lurdi jahon. Jomiy
10. Quyidagilarning qaysi biri pedagogika fanining asosiy tushunchalari(kategoriyalari) hisoblanadi? Didaktika (ta'lim nazariyasi, yunoncha didaktikos «o'rgatuvchi». didasko «o'rganuvchi») ta'limning nazariy jihatlari, ta'lim jarayonining mohiyati, tamoyillari, qonuniyatlari, o'qituvchi va o'qituvchi faoliyatlari, ta'limning maqsadi, mazmuni, shakl, metod, vositalari, natijasi, ta'lim jarayonini takomillashtirish yo'llari va hokazo muammolarni tadqiq etadi
11. Pedagogika fanlar tizimiga kiruvchi tarmoqlar to`g`ri ko`rsatilgan qatorlarni aniqlang? 1. Umumiy pedagogika maktab yoshidagi bolalarni tarbiyalash va ularga ta’lim berish masalalarini o’rganadi. 2. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi – maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalash, ularni intellektual, ma’naviy-axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga etkazish masalalarini o’rganadi. 3. Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi – boshlang’ich sinflar o’quvchilarini tarbiyalash, ularga ta’lim berish, ularning o’ziga xos psixologik hamda fiziologik xususiyatlarini tadqiq etish, shuningdek, ularni intellektual, ma’naviy-axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga etkazish masalalarini o’rganadi. 4. Korrektsion (maxsus) pedagogika . 
12. Pedagogika fanining ob`yekti nima? pedagogika fanini obyekti shaxsi
13. O`qitishning tarbiyaviy vazifasi.Ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy-axloqiy va estetik tasavvurlari, xulq-atvori va dunyoqarashi shakllantirishida tarbiyaviy xususiyati
14. Pedagoglik kasbi qachon vujudga kelgan? qudorlik tuzumida bolalarni ta’lim maskanlariga olib borish va olib kelish vazifasini qullar bajarishgan va ular «pedagog» deb nomlanganlar. Ushbu tushunchaning ma’nosi «bola yetaklovchi» 
15. Axloqiy munosabatlar dastlab qayerda shakllanadi?Oilada shakllanadi