107.Metod so`zining ma`nosini ayting.usul, yo`l
108.Didaktik maqsadlariga ko`ra talim metodlari tasnifiga kimlar hissa qo`shgan? M.A.Danilov va…
109. ………………. o`rganilayotgan materialni egallashga qaratilgan turli didaktik
vazifalarni hal etish bo`yicha o`qituvchining o`rgatuvchi ishi va o`quvchilarning
o`quv-bilish faoliyatini tashkil etish usullari yig`indisi tushuniladi? Ta'lim metodlari deyilganda
110. Narsa, hodisalar va jarayonlarni ularning ramziy ko`rinishlari - chizma, port,rasm, fotosurat, yassi modellar va boshqalar yordamida ko`rsatishni taqozo etadi.Qaysi metod haqida gap ketmoqda? Tasvirlash
111. O`zlashtirilgan bilimlarni amaliy masalalar echimini topishga yo`naltirilgan
jarayonda qo`llashni taqozo etadi. Bunda nazariy bilimlarni amaliyotda qo`llash
ko`nikmasi hosil qilinadi. Amaliy ishlar sinfda yoki tabiiy sharoitlar - maktab er
maydoni, issiqxona, geografik maydonlarda amalga oshiriladi. Qaysi metod haqida
gap ketmoqda? Amaliy metod
112 O`quvchilarning bilim, ko`nikma va malakalarini hisobga olish turlarini
belgilang. joriy nazorat;-oraliq nazorat;-yakuniy nazorat.
113. Bilimlarni tekshirish turlari:joriy, oraliq, yakuniy
114. Jismoniy tarbiya darslari orqali o`quvchilarda shakllantiriladigan sifatlar… jismoniy sifatlarni rivojlantirish;.
115. Ko`rgazmali qurollar turlarini ko`rsating: Tasviriy, chizmali. - Ilmiy, jadvalli.
116. O`qituvchining o`quvchilarni bilim, ko`nikma va malakalar bilan
qurollantirishi va o`quvchilar tomonidan ularni o`zlashtirish usullari … deb ataladi. mavzu bo'yicha tekshirish
117. Uyga vazifani og`zaki so`rashning muvaffaqiyati nimaga bog`liq? O'qituvchining baholash mezoniga. - Beriladigan savollar osonligiga
118. Kundalik nazoratga berilgan to`g`ri ta`rifni aniqlang. O'quvchilar tomonidan egallagan bilimlarni muntazam nazorat qilish
119. Ta`limning og`zaki bayon qilish metodlarini ko`rsating: 1. O’qitishning og’zaki metodlari (hikoya, suhbat, o’quv ma’ruzasi).
2. O’qitishning ko’rgazmali metodlari.
3. O’qitishning amaliy metodlari.
4. O’qitishning muammoli-izlanish metodlari.
5. O’qitishning mantikiy metodlari.
6. Mustaqil ishlash metodlari.
7. O’qitishda o’quvchilar faoliyatini rag’batlantirish va asoslash metodlari.
8. O’qitishning nazorat va o’z-o’zini nazorat qilish metodlari.
120. Ko`nikma va malakalarni mustahkamlovchi darsning tuzilishi: Tashkiliy qism, uy vazifasini so'rash, o'tilganlarni mustahkamlash
121. Hikoyaning turlarini ko`rsating. 17 ta: badiiy rivoyat, badiiy bo`lmagan rivoyat, hikoya, mikrocount, afsona, mif, ertak, masal, doston, kundalik, roman, qisqa roman, yangiliklar, xatlar, biografiya, tarjimai hol, adabiyotlar
Do'stlaringiz bilan baham: |
