Болаларга амбулатор-поликлиника муассасаларида тиббий хизмат кўрсатишни янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида

3 БЎЛИМ. РИВОЖЛАНТИРИШ МАҚСАДИДАГИ ПАРВАРИШ
Ривожлантириш мақсадидаги парвариш - бу фақатгина болани жисмоний ўсишини эмас, балки ҳар томонлама ривожланишини ўз ичига олади. Бундай парвариш боланинг эмоционал ва интеллектуал ривожланишни ҳамда маторикасини ривожланишини кўзда тутади.
Бола ўсиш даврида мулоқот ва ҳар хил ўйинлар ёрдамида эмоционал ва жисмоний стимулларга мухтож бўлади. Ота-оналарни ўз болалари билан ҳар хил уй шароитидаги тайёрланган ўйинлардан фойдаланишларига жалб қилиш керак.
Соғлиқни сақлаш муассасаларида, соғлиқни сақлаш соҳасида оналарни, бола парвариши тўғрисидаги маълумотлардан фойдаланилган холда, ўқитиш гуруҳ сессиялари ўтказилади. Масалан: Овқат тайёрлаш ва гигиена бўйича гуруҳ сессиялардан ташқари, оналар оддий ўйинчоқлар тайёрлаш ва болалар билан ўйнаш бўйича дарсларда қатнашиши мумкин.
Гуруҳ сессиялари мулоқот билан чекланиб қолмасдан, имкони борича амалий кўникмаларни ҳам ўқитиши усулларини қўлланилиши керак. Қуйида келтирилган усуллардан фойдаланинг:
· Оналар билан тушунарли тилда гаплашинг
· Тўғри келадиган кўргазмали қўлланмаларни ишлатинг масалан: расмлар, ҳақиқий овқатланиш махсулотлари, уй шароитида тайёрланган ўйинчоқлар ва бошқалар.
· Керак вақтда кўникмаларни намойиш қилинг (масалан: қўл ювиш, овқат тайёрлаш, “ку-ку” ўйини)
Дарслар интерактив ўтишини таъминланг, оналар ўзларининг ғоялари билан ўртоқлашиши учун саволлар ва муҳокамаларни қўллаб-қувватланг. Икки томонлама мулоқотни қўллаб-қувватланг, “Ҳа” ёки “Йўқ” жавоб бериш мумкин бўлган саволлар ўрнига, “Болаларнинг парваришида ота қандай иштирок этиши мумкин?” ёки “9-12 ойлик болалар билан, қандай ўйинлар ўйнаш мумкин?” деган саволлардан фойдаланинг. Консультациядан олдин ривожланиш мақсадидаги парвариш қилаётган одамга қуйидаги саволлар бериш лозим
· Болангиз билан қандай ўйнайсиз?
· Болангиз билан қандай мулоқот қиласиз?
Онанинг жавобларини бола ёшига кўра ривожланиш мақсадидаги парвариш Тавсиялари билан таққосланг.
Барча ёшдаги болаларни парваришлаш ҳақида асосий маълумотлар
· Бош мия бола ҳаётининг биринчи 2 йилида тезлик билан ривожланади. Бу даврда болалар бошқа болалар билан ўйнашлари, атроф муҳитда ҳаракатланиб турли товушларни эшитиб кўришлари, ушлаб кўришлари ва нарсаларни ўрганиб чиқишларини рағбатлантирган холда олиб боришга мухтождирлар.
· Таом қабул қилиш, уйқу, гигиена каби кундалик кўникмаларни бажаришлари, болаларни доимий амалиётини ривожланишига ва ўзларини ҳавфсиз хис қилишига ёрдам беради.

• 
  Болангиз билан гаплашиб, уни эшитиб ва у билан ўйнаб, болани мулоқотга ўргатинг
  

· Ўйин бу – болалар иши. У болаларга, ўқиш ва муаммоларни ҳал қилиш кўникмаларини ривожлантириш имкониятларини беради. Кузатиш ва таҳлид қилиш йўли билан кўп нарсани ўрганадилар.
· Болаларни стимуллашга қиммат ўйинчоқлардан фойдаланишга ҳожат йўқ.
· Уй шароитида ҳам ўйинчоқлар тайёрлаш мумкин
· Касаллик нормал ўсиш ва ривожланишга ҳалақит беради. Профилактика мақсадида болангизга эмлашлар ўтказинг ва “Болаларни овқатлантириш ва парваришлаш учун оналарга кўрсатмалар” қўлланмаси бўйича овқатлантиринг. Агар у касал бўлиб қолса, тиббиёт ходимига олиб боринг.
· Болалар одатда тарбиячилари билан ўзаро майин ва рағбатлантирувчи алоқалар бўлганида тез ўрганадилар. Ота-она ва қариндошлари у билан ўйнаб, уни парвариш қилиб болани ривожланишига ҳиссаларини қўшишлари мумкин
· Болаларни жисмоний зарар ва эмоционал стресслардан (уларни зўрлашдан ва кучли нафратдан) сақлаш, болаларнинг изланиши ва ўқишларида ишонч ортишига ёрдам беради.