Болаларни табиат билан таништириш методикаси

Nazorat savollari:

1. 
   Tabiat bilan tanishtirish metodlari necha guruhga bo‘li- nadi va ular qanday guruhlar?
   
2. 
   Kuzatish uslubining mohiyati nimada?
   

Z. Tabiat bilan tanishtirishda tabiiy jismlarning ahamiyati qanday?

4. 
   Kuzatish necha xil bo‘ladi? Ular haqida gapirib bering?
   
5. 
   Kuzatishda tarqatma materiallardan foydalanishning ahamiyati qanday?
   
6. 
   Amaliy uslub va uning turlari haqida gapirib berish.
   
7. 
   Tabiatda bolalar mehnatining ahamiyati qanday?
   
8. 
   Tabiat bilan tanishtirishning og‘zaki uslubi haqida gapirib bering.
   

Adabiyotlar

1. 
   O.Hasanboeva va boshqalar. Maktabgacha pedagogika. –T.:
   

«Ilm Ziyo», 2006 y.

2. 
   P.YUsupova. Maktabgacha pedagogika. –T.: «O‘qituvchi», 1996 y.
   
3. 
   SH.SHodmonova. Maktabgacha pedagogika. –T.: «Fan va texnologiyalar», 2008 y.
   
4. 
   «Bolajon» tayanch dasturi. –T.: 2010 y.
   

5. bob. BOLALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISH SHART-SHAROITLARI

1. 
   Reja:
   
   1. 
      Bolalar bog‘chasida tabiat burchagi.
      
   2. 
      Turli guruhlarda tabiat burchagini tashkil qilishning o‘ziga xosligi.
      
   3. 
      Tabiat burchagida o‘simlik va hayvonlarni saqlash.
      
   4. 
      Terrariumda yashovchilarni boqish.
      
   5. 
      Qushlar uchun donxo‘raklik va inlar yasash.
      

2. Mavzuning maqsadi:

Bog‘chada jonli burchakni tashkil etish orqali bolalarda tabiat yaratgan jonivorlarga mehr va ularni asrashda mas’ullik hissini shakllantirish.

3. Mavzuning vazifalari:

1. 
   Bog‘chada jonli burchak tashkil qilish metodikasini o‘rganish.
   
2. 
   Jonli burchakni jihozlashda asbob anjomlarni tanlash.
   
3. 
   Jonli burchakda yashovchi o‘simlik va hayvonlarni parvarish qilishga o‘rgatish.
   
4. 
   Jonli burchakda bolalar mehnatini tashkil qilishni o‘ziga xosligi.
   
5. 
   Jonli burchak orqali bolalarda mehribonlik, burch va estetik didlarni shakllantirish.
   

4.