Бошланғич математикани чуқур ўрганиш давлат стандарти

3-variant (yetarli daraja)
Ayta olish:
— ko‘p xonali sonlarning sinflari va xonalari;
— hajm o‘lchov birliklari: (kub santimetr, kub detsimetr, kub metr);
— plan (xarita) masshtabi;
— burchak turlari (o‘tkir, o‘tmas, to‘g‘ri burchaklar);
—uchburchak turi (o‘tkir burchakli, to‘g‘ri burchakli, o‘tmas burchakli, turli tomonli, teng tomonli, teng yonli);
— har xil miqdorlardan (shuningdek, o‘zaro bog‘lanishlardan iborat: tovarning bahosi, miqdori va narxi orasidagi; tezlik, vaqt, masofa orasidagi) arifmetik masalalar yechish;
— geometrik jismlar ( nur va kesma, doira va aylana, ko‘pburchakliklar)ni farqlash;
farqlash:
— ko‘pyoq elementlarini: uchi, yog‘i, qirrasi;

• 
  turlariga ko‘ra burchaklar, uchburchaklar;
  

taqqoslash:
— ko‘p xonali sonlarni;
— xossalariga ko‘ra munosabatlarni ( ko‘p, kam, teng);

• 
  burchaklarni;
  

xotirasi bo‘yicha tiklash:
— ko‘paytirish va qo‘shishning o‘rin almashtirish va guruxlash xossalarni, ko‘paytirishning ayirish va qo‘shishga nisbatan taqsimot xossasi ifodasini ayta olish;
Misollar keltirish:
— rost va yolgon matematik mulohazalar;
— mulohaza va uning inkori.
qo‘llash:
— bir-ikki o‘zgaruvchini o‘z ichiga olgan qavsli va qavssiz ifodalarning qiymatlarini hisoblashda amallar tartibining qoidalarini;

• 
  ko‘p xonali sonlar bilan yozma hisoblashlarni bajarishda xonalab qo‘shish va ayirishning ko‘paytirish va bo‘lish algoritmlarini qoidalarini;
  

Modellardan foydalanish (o‘quv situatsiyasini modellashtirish):
— berilgan munosabatning grafini tuzish va bu munosabat o‘rganilgan (refleksivlik, simmetriyalik, tranzitivlik) xossalardan qaysi biriga ega ekanligini graf orqali aniqlash;
— yer uchastkasining, xonaning planini tasvirlash va berilgan masshtabdan foydalanish.