Boshlang’ich matematika kursida nazariya rolining kuchaytirilishi o’qitish (ta’lim) mazmuni va metodlarinigina emas, balki har XIL ko’rgazmali vositalardan foydalanish mazmuni xarakterini ham qayta ko’rishni talab qildi

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi  – matematika kursi o’quvchilar kuchi 

yetadigan darajada o’quv materialini umumlashtirishni o’rganilayotgan matematik 

faktlar  asosida  yotuvchi  umumiy  jarayon  va  qonuniyatlarni  tushunishiga,  qarab 

chiqilayotgan  hodisalar  orasida  mavjud  bo’lgan  bog’lanishlarni  tushunishni 

nazarda  tutadi.  Bu,  asosan,  amallarning  xossalarini,  ular  orasidagi  mavjud 

bog’lanishlarni  o’rganishga,  bolalarda  shakllanayotgan  amaliy  o’quv  va 

ko’nikmalarning  asosi  bo’lgan  matematik  munosabatlar  va  bog’lanishlarga 

taalluqlidir.