Boshlang’ich matematika kursida nazariya rolining kuchaytirilishi o’qitish (ta’lim) mazmuni va metodlarinigina emas, balki har XIL ko’rgazmali vositalardan foydalanish mazmuni xarakterini ham qayta ko’rishni talab qildi

Bitiruv  malakaviy  ishining  amaliy  ahamiyati  –  nazariy  amaliy  o’quv  va 

ko’nikmalarini  egallashga  yordam  beribgina  qolmay,  nazariya  va  amaliyotning 

qarab  chiqilayotgan  masalalari  orasida  matematik  munosabatlarini  o’rnatishga, 

---

 

8 

matematika  o’qitish  samaradorligini  oshirishga  o’qituvchiga  yordam  beruvchi 

asosiy vositalaridan biridir

1

. 

 Bitiruv  malakaviy  ishining  tarkibiy  qismi  –  kirish,  ikkita  bob,  5  ta 

paragraf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yhatidan iborat. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                 

1

 Bikbaeva N.U va boshqalar . Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi .“ T.  O’qituvchi “., 1996 

---

 

9