Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi

/ - i
4-
U
1 i 
.
l U
i K
k j .
—
H
U
\ 4
 
/
~ T T ~
rwP
—
—
6 - 1 = П
T
r
r
ф
—
—
1
—
.... 
{
__
I
—
I 
I I
—
Ц
—
1 I I 1 1
—1—
..г T " "
—
1—I—1—1—I—
—
1—1—1—1—
JJIJ
133

---

г
г
Г
m
—1
— ----
f
II - it
II
I
+
4J
1
—
->—
1
СП
см
on
•~~1
1
__
I
__
1
J I
1
1
. .
1—
1
• ■
1
II
II
x-f-
1
1
+
X
"О
XT
1
II
II
ос
|Оо
II
ff'f.
1
u
rl
+
1
on
1
IX
L
■
N
и
Ос
Oo
••4;
№
f c r'
1
" " j
..
IX
сх
1 1 1
Оо
Oo
--4
Ы
II
II
T V
II
—
I m i l J
r v
рл
(c
3
^
1
j i x
+
+
N
I
+
4
1
Ю
CN
, ,
'.v -
N 1
№
о
- m !
CV)
II
И
II
с о
-Н -!-
±
о б

---

__ L
о ж
: п : ж
Ш
 
[
7 1
| 7 1
[ Т !
] / 1
Г
j — — — --------- — — L
т
' т
• Т - i' —
2 F f f b : 3 f i = □ * |4-4 = . d . i 3 p
I 
I 
I— I 
1 
I 
I 
1 
I 
j 
I 
T 
j
к f i t n i W n p f f t n b b 2
Г 1 Т
М Г 1 1 1 [ | 1 Г 1 Т 1 П
^
9
- 3
г □
j
~
i
=
□
: 
b - 5 = d
о
T 
I 
I 
I
Ч ч ғ ~ т
 
\ m
1 I..
- ,'Y :
-ry, i h
r I! .2! .3! .4 5' 6 L V 1 8
к>|+ т =П' Г |
7
k[
3
=U
ГИ1+ 2 И 
И
I Т
е
 
Ғ ^ Ж т 1 Т б|фЬН 
I! I 11.11-l.U-XIJ
135
.Л-

---

1 d a n 10 g a c h a b o ‘lg a n so n la r . 0 so n i.
M a v z u n i o ‘r g a n is h n in g a so s iy v a z ifa la r i
1. 1 d a n 10 g a c h a boM gan s o n la r k e tm a -k e tlig in i e r k in e g a lla s h . 
0 s o n in in g s o n la r q a to rid a g i o ‘m in i b ilish .
2 . K o ‘rs a tilg a n s a n o q ta rtib id a b e r ilg a n g u ru h d a g i p r e d m e tla m i 
s a n a s h v a u n in g h a r b ir p r e d m e tin in g ta rtib ra q a m in i a n iq la s h
m a la k a s in i e g a lla s h .
3. 1 d a n 10 g a c h a b o ‘lg a n so n la r q a to rid a h a r b ir s o n q a n d a y
p a y d o b o ‘lis h in i o n g li ra v is h d a o ‘z la s h tiris h ( s a n o q d a o ld in k e la d i- 
g a n s o n g a 1 n i q o ‘sh is h y o k i k e y in k e la d ig a n s o n d a n 1 n i a y iris h b i- 
la n h o s il q ilin a d i).
4 . R a q a m la m i o ‘q is h v a h a r b ir r a q a m n i (b o s m a y o k i y o z m a )
p r e d m e tla m in g te g is h li s o n ig a m o s q o ‘y ish .
5. S o n la m i ta q q o s la s h m a la k a s in i (te g is h li m a s h q la r > , < , = b e l- 
g ila r id a n fo y d a la n m a y b a ja rila d i) e g a lla s h .
6. 2 , 3, 4 , 5 s o n la rin in g ik k i q o ‘s h ilu v c h id a n ib o ra t ta r k ib in in g
h a m m a h o lla rin i p u x ta o ‘z la s h tiris h .
7 . B iz n i k e tm a - k e t q o ‘s h is h v a a y ris h . 7 + 1 + 1 , 7 -1 -1 , 1 + 1 , 3 -
2, 2 + 3 v a h o k a z o k o ‘r in is h id a g i e n g s o d d a m a te m a tik y o z u v la m i 
o ‘q is h v a b u n d a y y o z u v la m i k o n k re t illy u s tr a s iy a la r b ila n t a ’m in - 
la sh . T o ‘la p r e d m e t k o ‘rs a tm a lilik a s o s id a te g is h li m a s a la la m i 
y e c h is h v a u la m in g y e c h im la r in i « y o z is h » (1 + 1=2, 3 - 2 = 1 , 2 + 3 = 
5 v a h o k a z o ).
8. D o ira , u c h b u rc h a k , k v a d r a tla m i b ir -b irid a n fa rq q ilis h v a
a ta sh .