Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova

TK 5: she’rda aks etgan umuminsoniy qadriyatlar tasviridagi o‘ziga 
xosliklarni anglash.
Rivojlantiruvchi: 
o‘quvchilarda ifodali o‘qish malakalarini, qofiya-
dosh so‘zlarni aniqlash ko‘nikmalarini rivojlantirish.
TK 3: she’riy kitoblarni o‘qib-o‘rganib borish.
FK 2: o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob 
bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: 
savol-javob,“Zanjir”, “Polizda”, “Qofiyadoshini 
top” o‘yinlari.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
“Qovun sayli” hikoyasining 2-qismi o‘qitiladi, mazmuni o‘quv-
chilarga hikoya qildiriladi. Hikoya yuzasidan savol-javob o‘tka ziladi.

---

38
– Hikoya nima uchun “Qovun sayli” deb nomlangan?
– Qovun sayli qachon bo‘ladi?
– Kimlar atayin katta-katta qovunlarni qiynalib polizdan ko‘tarib 
chiqishdi?
– Qovunlarni qanday turlarini bilasiz?
O‘quvchilar bergan javoblar to‘ldirilib, umumlashtiriladi.
O‘quvchilar zanjir usulida o‘zlari bilgan qovun turlarini aytadilar.
“Mozaika” mashqi. O‘quvchilar 4 kishilik kichik guruhlarga 
bo‘linadilar. Har bir kichik guruhlarga paxtazor, mevalar tasvir-
langan rasmli konvertlar tarqatiladi. O‘quvchilar rasmni “Mo-
zaika” usuli yordamida yig‘adilar.
III. Yangi mavzu bayoni.
– Bolajonlar, yig‘gan rasmingizda nima tasvirlangan ekan?
O‘quvchilarning javoblari tinglanib, yangi mavzu e’lon qilinadi.
– Bugun biz sizlar bilan Sulaymon Rahmonning “Dehqon” she’ri 
bilan tanishamiz.
O‘quvchilar bilan dehqon, uning qanchalik ko‘p mehnat qilishi 
haqi da suhbatlashib, fikrlari tinglanadi. 
– Dehqon bobo nimalarni parvarish qiladi?
– Dehqon bobo bizga qanday yordam beradi?
O‘quvchilar javoblari to‘ldirilib, mavzu tushuntiriladi. She’r mualli-
fi haqida qisqacha ma’lumot beriladi.
“Dehqon” she’ri mazmuni tasvirlangan videolavha namo yish
etiladi. Kadr ortidan “Dehqon” she’ri matni o‘qiladi.
She’r mazmuni tushuntiriladi. Notanish so‘zlar yuzasidan lug‘at 
ishi o‘tkaziladi.