Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova

B) Mehrjon bayrami 
D) Paxta bayrami
E) Mustaqillik bayrami
“Birikmadan gapgacha” mashqi. Buning uchun sinf o‘quv -
chilariga kuz fasliga mos so‘z birikmalari berila di. O‘quv chilar 
shu birikmalar asosida gaplar tuzishlari lo zim. Bu topshiriq 
bo‘yicha mazmunli gaplar tuzgan o‘quvchilar rag‘bat lan tiriladi.
(Oltin fasl, mehnatkash inson, oltin qo‘l, saxiy yer, xalqimiz rizqi.)
III. Yangi mavzu bayoni.
Yangi mavzu “Salomlashish odobi” e’lon qilinadi. “Salom” so‘zi-
ning ma’nosi va salomlashish turlari haqida suhbat o‘tkaziladi. 
O‘qituvchi tomonidan matn muallifi Husayn Voiz Koshifiy haqida 
qisqacha ma’lumot beradi. 
O‘qituvchi tomonidan salomlashishning yetti holati haqida tushun-
cha beradi. Mavzu o‘quvchilarga “Ichda o‘qish” usulidan foydalanib 
o‘qitiladi.
Mavzudagi notanish so‘zlar yuzasidan lug‘at ishi o‘tkaziladi.
Lug‘at ishi:
maqbara 
– 
qabr ustiga qurilgan me’moriy inshoot
qazoyi hojat 
– 
taqdirga oid ishni amalga oshirmoq
mavridida 
– 
qulay vaqt qiroat 
– 
o‘ziga xos ohangda o‘qish
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash. O‘quvchilarga “Salomlashish odobi” matni 
navbatma-navbat tinish belgilariga e’tibor bergan holda ifodali qilib 
o‘qitiladi. Darslikdagi savollarga javob topiladi.
1. Qaysi holatlarda salomlashish kerak?
2. Qanday holatlarda salom berilmaydi?
“Maqollar bilag‘oni” o‘yini. Bu o‘yinda doskaga bir nechta 
so‘zlar aralash qilib osib qo‘yiladi. Har bir guruh o‘quvchilari 
so‘zlarni to‘g‘ri yig‘salar maqollar hosil bo‘ladi. Tez va to‘g‘ri 
yig‘gan guruh g‘olib hisoblanadi.

---

41
So‘zlar: kattadan, ham, boshi, alik, farz, salom, odob, nuqtadan, alif.
Maqollar: Odobning boshi salom. Salom ham, alik ham farz.