Бухородавлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

Практические результаты исследования заключаются в следующем: 
В целях развития интересов молодежи Третьего Возрождения к 
научным, философским и естествознанию, а также укрепления в ней чувств 
патриотизма, национальной гордости и самолюбия, укрепления их 
интеллектуального потенциала, даны предложения по учету уникальных черт 
эпохи Возрождения Центральной Азия и Европы, которые четко показывают 
приоритеты природного, научного и духовного наследия мыслителей; 
как мастерская инновационного производства и мышления молодежи 
выработаны новые взгляды и методы использования специфических черт 
Центрально-Азиатского и европейского Возрождения; 
информация размещалась на интернет-сайтах, посвященных наследию 
Центрально-Азиатских и европейских мыслителей, и эти материалы 
послужили базой для пропагандистской работы. 
Достоверность результатов исследования объясняется сборниками 
республиканских и международных научных конференций, статьями, 

---

38 
опубликованными в специальных журналах и зарубежных научных журналах, 
полученными 
результатами, 
подтвержденными 
компетентными 
организациями, предложениями и рекомендациями, внедренными в практику. 
Научная и практическая значимость результатов исследования. 
Научная значимость результатов исследования объясняется тем, что его 
теоретические и методологические выводы и рекомендации, анализ истории 
философии, в том числе научно-исследовательских работ по изучению 
теоретических вопросов учений восточных и западных мыслителей, послужит 
совершенствованию 
теоретико-методологических 
основ 
содержания 
дисциплин «Современная концепция естествознания», «Философия», 
«История философии», «История Узбекистана». 
Практическая значимость результатов исследования заключается в 
возможности использования теоретических обобщений и анализа в работе 
республиканских 
центров 
«Духовность 
и 
просветительство», 
в 
профилактической и просветительской работе, связанной с воспитанием 
молодого поколения, изучением научного и духовного наследия великих 
мыслителей в работе международных научно-исследовательских центров, и в 
их широком распространении среди нашего народа и мировой 
общественности, исследовании ее научно-теоретических и практических 
аспектов, организации культурно-просветительских мероприятий, подготовке 
программ и материалов для СМИ, грамотной организации пропагандистской 
работы среди населения, связанное с формированием образовательного 
иммунитета, в деятельности культурно-просветительских учреждений, в 
учебно-методической деятельности, связанной с темой, при составлении 
учебных пособий.