Бухородавлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

Внедрение результатов исследования. На основе предложений, 
разработанных при изучении специфики Центрально-Азиатского и 
европейского Возрождения: 
предложения и рекомендации относительно существенного влияния 
светского знания, преимущественно научно-научных характеристик и его 
использования на развитие социально-философской мышления на Западе под 
влиянием наследия восточных просветителей в процессе изучения научно-
философского и духовного наследия Центрально-Азиатских и европейских 
мыслителей были использованы в практическом проекте «Исследование 
уникальных древних письменных рукописей и источников, создание их 
оцифрованной библиотеки» под кодом А-ФА-2019-9 (Справка № 78/1-23 
Хорезмской академии Маъмуна от 10 апреля 2023 г.). Внедрение научных 
результатов в практику послужило обогащению грантового проекта новыми 
материалами и фактической информацией; 
предложения и рекомендации относительно трактата Мухаммада ибн 
Мусы ал-Хопазми «Книга о мастерском использовании астурлобов» («Китаб 
ал-амаль би-л-астурлобот» بلارطسلأاب لمعلا باتك) в переводе с арабского на 
немецкий язык Э.Бидеманном и И.Франком, которая к концу 12-го века имела 
важное значение в том, что наука и техника имеют большое значение, 

---

39 
учитывая запросы и потребности повседневной жизни на Востоке и на Западе, 
в целом, в Азии, Африки и Германии в территории «Священной империи 
Рима» были использованы в пункте 29 сценария пропагандистских 
мероприятий по темам «Будем достойными наследниками в поколениях», 
«Мы дети великих ученых», «Образованная молодежь – гордость нации» 
указанных в годовом плане республиканского центра «Духовности и 
просвещения» - повышение духовно-просветительских знаний и кругозора 
учащихся в общеобразовательных учреждениях, в целях пропаганды 
исторических памятников и охраняемых природных территорий при 
реализации проекта «Я буду изучать историю своей страны» (Справка
№ 02-22/359 от 20.04.2023 Центра духовности и просвещения Республики). В 
результате, на Интернет-сайтах, посвященных наследию восточных и 
арабских ученых, освещалась деятельность просветителей, научные 
результаты послужили материалом для подготовки плакатов по теме; 
предложения и рекомендации относительно развития научной картины 
мира и космологических учений Западной Европы в XIV-XV веках, вклада 
гелиоцентрической 
концепции 
Абу 
Райхана 
Беруни, 
развития 
натурфилософии, дальнейшего обогащения ее онтологического и 
гносеологического фонда были использованы в деятельности Агентства по 
делам молодежи Республики Узбекистан по поддержке творческой молодежи 
с высоким интеллектуальным потенциалом, в частности, «Молодежь Нового 
Узбекистана, объединимся!» при разработке пункта II-программы конкурса, 
проводимого под девизом «Фестиваль молодежи» (Справка Центрального 
совета Союза молодежи Узбекистана от 26 апреля 2023 года 04-13/338).
В результате, представления восточных и западных мыслителей об 
онтологических и эпистемологических воззрениях в философии, то есть 
развитии и популяризации научных знаний о мире и космологических учений, 
а также о чтении книг, посвященных наследию Центрально-Азиатских и 
европейских мыслителей в высших учебных заведениях для изучения 
наследия восточных и западных мыслителей, эффективной организации 
работы в сферах патриотизма, самопожертвования, верности Родине, развития 
деловых качеств, альтуризма; 
предложения и рекомендации по положению о том, что 
астрономические идеи, созданные на Востоке и на Западе, нашли 
практическое применение в географической экономике и внесли важный 
вклад в развитие стран Великого шелкового пути, а научно-тасаввуф 
представление о стремлении человека не только к материальному богатство, а 
для духовного богатства, веры основывается на сравнительно-философской 
основе были использованы Министерством туризма и культурного наследия 
Республики Узбекистан в деятельности Сурхандарьинского областного 
управления туризма и культурного наследия (Справка № 01-25/314 от
17 апреля 2023 года Сурхандарьинского областного управления туризма и 
культурного наследия). В результате, достигнуто внедрение научных 
результатов в практику для эффективной организации работы в сферах чтения, 
патриотизма, самоотверженности, верности Родине, развития инновационных 

---

40 
способностей в высших учебных заведениях и общеобразовательных 
учреждениях Сурхандарьинской области.