Buxoro viloyati Buxoro tumani Xalq ta’limi bo‘limiga qarashli 38-umumta’lim maktabi direktorining buyrug‘I (ko‘chirma) Boshlang‘ich sinflarda ta’lim tizimini tubdan yaxshilash Davlat ta’lim standartlarini bajarilishini nazorat qilish

VI. Baholash mezonlari
Rasmlar 100 ballik tizimda baholanadi. Tanlovga taqdim etilgan ishlar quyidagi baholash mezoni asosida baholanadi.
1. Rasmni A4 formatda chizish;
2. Tasvirning qog’ozda joylashuvi;
3. Buyuk bobokalonlarimiz siymosini aniq tasvirlanishi, jonlantirilishi;
4. Ranglarning aniq va to‘g‘ri tanlanishi;
5. Rangli qalam yoki bo’yoqdan foydalanib bo’yaganda rasm bir tekisda bo’yalganligi;
VII. Yakunlovchi qoidalar
Tanlovda ishtirok etilgan ishlar kommissiya tomonidan baholanib, 1-2-3- o’rinlarni olgan o’quvchilar maktab ma’muriyati tomonidan maqtov yorliq va estalik sovg’alar bilan taqdirlanadi.


Ushbu nizom 38-maktabning boshlang’ich sinf o’quvchilari uchun amal qiladi.

Buxoro tuman 10-umumta’lim maktabi
direktorining 2020-yil 15-sentabrdagi
buyrug‘iga 1-sonli ilova
10- umumta’lim maktabi boshlang’ich sinf o‘quvchilari o‘rtasida “Ertaklar olamiga sayohat” tanlovini o‘tkazish to‘g’risida
NIZOM
Mazkur nizom O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 5 tashabbusi ijrosini ta’minlash asosida boshlang’ich sinf o‘quvchilarining kitobga, san’atga va she’riyatga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish, qobiliyatli va iqtidorli o‘quvchilarni saralash tartibini belgilaydi.
Umumiy qoidalar

1. 
   Tanlovni tashkil etish va o‘tkazish.
   

“Ertaklar olamiga sayohat” tanlovi maktab boshlang’ich sinf o‘quvchilari o‘rtasida o‘tkazilishini ta’minlaydi.

2. 
   Tanlov O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 5 tashabbus dasturining to‘rtinchi yo‘nalishi “Yoshlar ma’naviyatini yuksaltirish, ular o‘rtasida kitobxonlik keng targ‘ib qilish” bo‘yicha tizimli ishlar ijrosini ta’minlash asosida o‘tkaziladi.
   

1. 
   Tanlovning maqsadi
   

Tanlovning asosiy maqsadi boshlang’ich sinf o‘quvchilarining san’atga, adabiyotga, musiqaga va kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishlarini oshirish; ularning ma’naviyatini boyitish, dunyoqarashini kengaytirish, axloqiy fazilatlarni tarbiyalashdan iborat.

2.