четверть «а» «б» «в» «г» «д» Тема урока 1

Вид урока: комбинированный
Метод урока:эссе, презентация.
Оборудование:учебники, картинки.


Ход урока:1. Орг. момент


2. Повторение пройденного.
1) рассказать закон инерции;
2) рассказать 1 закон Ньютона;
3) привести примеры инерции.


3. Объяснение новой темы.
1) эссе по новой теме;
2) дать характеристику силе.
4. Закрепление темы.
1) презентация эссе;
2) вопросы в конце параграфа.


5. Д/з Т 19 читать. Определения выучить.
7 «а» ____________________
7 «б» ____________________
7 «в» ____________________
7 «г» ____________________


Тема урока 24. Масса тела.
Цели: 1. дать понятие массы тела;
2. развить представление о электронных весах, о взаимосвязи массы и ускорения;
3. воспитать внимательность, усидчивость.
Тип урока: новая тема.
Вид урока: комбинированный
Метод урока:мозговой штурм, кластер, синквейн.
Оборудование:иллюстрации, тележки, весы.


Ход урока:1. Орг. момент
2. Повторение пройденного.
1) что такое взаимодействие?
2) дать характеристику силе.
3) сформулировать 1 закон Ньютона.


3. Объяснение новой темы.
1) опыт 1. вывод: одинаковые массы получают одинаковые скорения.
2) опыт 2. вывод: тело меньшей массы получает большее ускорение.
3) инертность;
4) масса – величина характеризующая инертность.


4. Закрепление темы.
1) мозговой штурм. (кластер) на слово масса.


5. Д/з Т20 читать. Определения выучить.

7 «а» ____________________

7 «б» ____________________
7 «в» ____________________
7 «г» ____________________


Тема урока 24. Второй закон Ньютона.