Chirchiq davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi

педагогическиx эксперименталныx работ и резултаты повышения 
эффективности” выполнен анализ содержания, цели и задач, методов 
исследования 
и 
эффективности 
полученных 
резултатов 
опытно-
эксперименталных работ, направленных на оценку духовно-нравственных 
воспитателных работ, организуемых в общеобразователных школах на основе 
педагогического сотрудничества. В связи с тем, что вопрос квалиметризaции 
духовно-нравственных воспитателных работ педагогического сотрудничества 
направлен на многокритериалную оценку, то он был организован 2-х этапной 
основе. На первом этапе в блоке “А” разработан образец формы 
квалиметрического 
измерения 
уровня 
сотрудничества 
махалли 
и 
образователного учреждения по 7-ми основным индикаторам. Был составлен 
анкетный опросник. Резултаты, полученные по данной шкале измерения, 
обобщены по критерию 𝜒 2 (xи квадрат) К. Пирсона. В нём изучены мнения на 
основе номиналной шкалы, раскрывающей уровен сотрудничества в духовно-
нравственном воспитании учащегося (с социологическим опросником, 
анализом программы и опросника можно ознакомится в приложении к 
диссертaции) (смотрите таблицу 2). 
Таблица 2. 
Квалиметрическая таблица оценки духовно-нравственной 
воспитателной деятелности в сотрудничестве “образователного 
учреждения и махалли” (на примере города Ташкента) 
 
Критерии оценки деятелности
Единица измерения 
(показател на основе 
ответов экспертов 
махаллинского схода 
граждан) 
Конкретный 
измерител 
образова-
телного 
учреждения 
Оценка 
деятел-ности 
в сотрудни-
честве
Пока-
затели 
Оценка 
Оценка 
Резултат 
Т№1 
Т№2 
Т№1 
Т№2 
Т№1 
Т№2 
✓ соблюдение личной гигиены