D lutfullayeva, R. Davlatova, M. Saparniyazova

Sabohiddin “Qayerdan 
bilasiz?” degandek у alt etib unga qaradi 
(T.Malik). 3. 
Qulog'iga shu 
topda faqat ona yuragining dukirigina urilardi 
(T.Malik). 4. 
Meni sendan 
tortib olishadigandek b o ‘ynimdan quchoqlab yig'laganingda, bu ovloq 
to ‘qayni pichir-pichirlaringga to ‘Idirganingda, labingda tushuniksiz 
savollar qotganida bu sirli olamga yorib chiqib o ‘chdi-da va meni 
о ‘zingga ham ishonmay о ‘z к о ‘zlari bilan ко ‘rish uchun jajjigina yuraging 
ко ‘ksingning qafaslarida gurs-gurs urganida, bu dunyodan baxt izlab 
cho ‘zilgan qo ‘lingning qon hidi tutgan sochlaringni silaganida sen uni 
topdingmi, Zubayda?! 
(N.Eshonqul)
Tahlil tartibi:
1. Taqlid so‘zning ma’no turi.
2. Taqlid so‘zning qo‘llanishiga ko‘ra turi.
3. Taqlid so‘zning otlashgan yoki otlashmaganligi.
4. Taqlid so'zning gapdagi sintaktik vazifasi.
9-amaliy ish. “Tabiatni asraylik!” mavzusida kichik ma’rifiy matn 
tuzing. Matnda 
chug'ur-chug'ur, g ‘uj-g‘uj, pirr, yalt-yult, jimir-jimir 
kabi 
taqlidiy so‘zlardan foydalaning va ulaming gapdagi sintaktik vazifasini 
aniqlang.
129

---

10-amaliy ish. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun 
tuzilgan “Hozirgi o‘zbek adabiy tili” darsligida (A.Nurmonov, A.Sobirov, 
Sh.Yusupova. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. -Toshkent, 2010. 2-k.) berilgan 
quyidagi mashqni bajaring.
368-mashq. 0 ‘tkir Hoshimovning «Ikki eshik orasi» romanidan 
olingan parchalarda ishlatilgan undov va taqlid so‘zlarga diqqat qiling, 
ulaming uslubiy xususiyatlarini aniqlang.
Bobom quruq aravani tortishga ham madori qolmagan eshagini «xix-