Darslik Mutaxassisliklar

Baholash turlari. Baholash o’tkazilish vaqtiga ko’ra uch turga ajratiladi:

• 
  boshlang’ich baholash;
  
• 
  joriy (shakllantiruvchi) baholash;
  
• 
  yakuniy (umumlashtiruvchi) baholash.
  

MAXSUS FANLARNI O’QITISH METODIKASI 1
1-BOB. MAXSUS FANLARNI O’QITISH METODIKASINING PREDMETI, MAQSADI VA VAZIFALARI 6
1.1.Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi fanining pedagogik fanlar tizimidagi o‘rni. 6
1.2.Maxsus fanlar va ularning o‘ziga xos xususiyatlari. 11
1.3.Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi fanining tadqiqot metodlari. 17
Mavzuni mustahkamlash uchun nazorat savollari: 24
Qonuniyatlar asosan emperik metodlar asosida paydo bo‘ladi va ikki guruhga bo‘linadi: 26
\ J 28
2.2.Ta’lim tamoyillari va ularning mazmun mohiyati. 33
Mavzuni mustahkamlash uchun nazorat savollari: 41
III-BOB. MAXSUS FANLARNI O‘QITISHNING O‘QUV-MYE’YORIY XUJJATLARI VA MYETODIK ISHLARI, ULARNI RYEJALASHTIRISH, TASHKIL ETISH VA TAYYORLASH MYETODIKASI 42
3.1.Magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha Davlat ta’lim standarti. Malaka talablari 42
\ I 52
\ ) 141
( \ 145
\ ) 145
IT 261

Bunda ta’lim jarayonidagi yutuq va kamchiliklarni, ta’lim jarayoni samarasini tezkor(operativ) aniqlab borish, o’quv jarayonini muvofiqlashtirish va ta’lim

beruvchi va ta’lim oluvchi o’rtasidagi qaytar aloqani ta’minlash imkoiini beradi.

Yakuniy baholash ta’lim jarayonining ma’lum bosqichi yakunida o’tkazilib, u joriy baholash natijalarini jamlaydi.