Darslik universitetlar uchun pyotr


Download 424.58 Kb.
bet2/23
Sana14.09.2023
Hajmi424.58 Kb.
#1678088
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Bog'liq
kitob 62 tarjima


§ 1.3Gumanoid ta'lim 55
Pedagogik kompetensiyalar 55
Maqsadni belgilash 55
Keyingi qadam - bu odam 55
Odamdan odamga 56
Gumanoid ta'lim turining ma'nosi 57
Ta'limning insoniy muvofiqligi printsipi 60
MUHOKAZA 607

Muqaddima
Hurmatli talaba! Hurmatli ustoz! Taqdir bizni bir sababga ko'ra birlashtirdi. U bizdan biz kutgan yutuqlarni kutadi. Talaba pedagogika nima uchun va nima uchun kerakligini tushunishi, ushbu kursni o'zlashtirishi, amaliyotda qo'llashi kerak; universitet o'qituvchisi - talabaga kasbiy kompetensiyalarni egallashga yordam berish, buning uchun o'quv jarayonini yo'lga qo'yish; Men ushbu kurs ­muallifi sifatida maqsadlaringizga erishish uchun faoliyatingizni tashkil qilishda yordam beraman.
Bizning har birimiz tushunamizki, pedagogika faqatgina "o'tish" va "o'tish" kerak bo'lgan universitet kursi emas. Pedagogika insonlarni tarbiyalash haqidagi fandir. Bu tom ma'noda ta'lim haqida. odamlar . Va insonni yaratish uchun siz bulochka pishirish emas! Mas'uliyatli narsa, hammaga ham bunday huquq berilmaydi. Binobarin, ustoz ­nafaqat inson taqdirining, balki jamiyat, davlat, butun dunyo taqdirining ham hakamidir. Inson qanday bo'lsa, butun jamiyat shunday bo'ladi.
Pedagogika nima
Bu fanmi? San'at? Bu borada ko'plab bahslar mavjud. Va, albatta, siz ham ularda ishtirok etgansiz. Ba'zi munozarachilar, ayniqsa, aniq fanlar deb ataladigan fanlar vakillari, umuman olganda, pedagogika fan emas, chunki u qat'iy qonunlar, formulalar va teoremalarga ega emas deb hisoblashga moyil. Albatta, ular adashadi, chunki ular turli fanlar borligini tushunmaydilar.
Pedagogika - bu fan. Lekin nafaqat. Pedagogikaning beshta asosiy talqini mavjud ­:

  • pedagogika amaliyot sifatida;

  • pedagogika san'at sifatida;

  • muhandislik sifatida pedagogika;

  • pedagogika fan sifatida;

  • pedagogika fan sifatida.

Boshqalarga ta'lim berish yoki tarbiyalash maqsadida ular bilan muloqotda bo'lgan deyarli har bir shaxs pedagogik amaliyot bilan shug'ullanadi. Pedagogik san'at endi hamma uchun emas, balki faqat usta o'qituvchilar uchun mavjud. Pedagogika injeneriyasi pedagogik tizimlar, texnologiyalar, masalan, Aristotel tizimi, Sokrat metodi va boshqalar bilan ifodalanadi.Pedagogika fan sifatida inson tarbiyasining mohiyatini o‘rganadi, uning qonuniyatlarini ochib beradi, tushuncha apparatini quradi . O'quv fanida biz fan sifatida pedagogikaning asosiy qoidalarini o'zlashtiramiz va uning vositalarini qo'llashni o'rganamiz.
Shunday qilib, biz pedagogikaning turli xil tushunchalari mavjudligini aniqladik. Shu bilan birga, biz birinchi navbatda uning fan – yosh fan sifatidagi maqomiga to‘xtalib o‘tamiz, uning yoshiga hali 200 yildan salgina oshgan, shuning uchun uni yanada rivojlantirish zarur .
Bu kursda nima qilmoqchimiz?
“Talaba” lotin tilidan tarjima qilinganda “qattiq mehnat qilish, o‘qish” degan ma’noni anglatadi. “Pedagogika” kursini o‘rganishda talaba aynan nima qilishi kerak?
Birinchidan, atrofimizdagi barcha hayotga professional - pedagogik nuqtai nazarni rivojlantirish . Agar ilgari siz onaning bolasi bilan qanday munosabatda bo'lishini oddiygina ko'rsangiz yoki bir guruh o'smirlar qanday muloqot qilishini eshitgan bo'lsangiz, endi siz aniq faktlarni kuzatishni, ularni tahlil qilishni va kerak bo'lganda o'z harakatlaringiz usulini tanlashni o'rganishingiz kerak.
Ikkinchidan, pedagogik modellarni - nazariyalar, texnologiyalar, mahalliy va xorijiy buyuk o'qituvchilar tomonidan yaratilgan tizimlarni o'rganish . Siz biron bir pedagogik tizimning tarafdori bo'lishingiz shart emas, lekin o'zingizni professional vositalar bilan boyitish uchun o'rganilayotgan tizimlarning har biri uchun dars yoki faoliyatni o'zingiz ishlab chiqishingiz kerak.
Uchinchidan, o’z pedagogik mahsullarini, tushunchalarga ta’riflarni ­, tarbiya usullarining tasniflarini, ta’lim holatlari va ularning yechimlarini, dars konspektlarini, o’quv dasturlarini ishlab chiqish. Siz yaratgan ishlanmalar amalda - haqiqiy o'qituvchilik amaliyotingizda yoki universitetdagi seminarlarda tekshirilishi kerak. Pedagogik mahsulot ham pedagogik hodisa, hodisa, vaziyatdir. Pedagogik mahsulotlarni yaratish sizning asosiy o'quv faoliyatingizdir.
Boshqalar sanab o'tilgan yo'nalishlar bilan bog'liq: natijalari sizning kurs va diplom loyihalaringizga kiritiladigan tadqiqot faoliyati ; o'qituvchi sifatida haqiqiy ish - tarbiyachi, bolalar lagerida tarbiyachi, oilada enaga, to'garak rahbari, sotsiologik loyihada ko'ngilli; sizning pechingiz ­bi bu bi yul ns pedagogik komponentga ega bo'lishi mumkin, siz o'zingiz nima qilayotganingizni o'rgatsangiz; o'z-o'zini bilish - bu o'z ustida ishlash, o'z salohiyati, missiyasi, o'z-o'zini rivojlantirish rejalari.
Qobiliyatlar va malakalar nima
men tomonidan ishlab chiqilgan kompetensiyaga asoslangan yondashuvga asoslanadi . Hozirgi vaqtda ushbu yondashuv mahalliy pedagogik hamjamiyatda umuman tan olingan va amaldagi oliy ta'limning federal davlat ta'lim standartlarida (FSES HE 3++) o'z aksini topgan.
Rivojlangan kompetentsiyaga asoslangan yondashuv mahalliy faylasuflarning, shu jumladan dunyo va insonning, mikro va makrokosmosning o'ziga xosligini asoslagan rus kosmizmi faylasuflarining yutuqlariga asoslanadi . ­Insonning ma'nosi, shu jumladan uning ta'limi, o'z uyiga, Koinotga ko'chib o'tishdir. "Koinot" so'zi shunchaki insonning vazifasini anglatadi. Aytgancha, bu atama faqat rus tilida mavjud, boshqa tillarda "kosmos" atamasi ishlatiladi.
o'zaro bog'liqligi falsafiy tamoyilidan pedagogika kursining ko'plab qoidalari kelib chiqadi.
Qobiliyatga asoslangan yondashuv nimani anglatadi? Bu shuni anglatadiki, kursni o'rganishning asosiy natijasi paragraflarni yodlash va takrorlash emas, balki o'z qobiliyatlarini, birinchi navbatda, pedagogik qobiliyatlarni rivojlantirish bo'lishi kerak .­
tashqi (darsliklar, ta'lim muhiti, butun dunyo) va ichki (o'quvchining ichida mavjud bo'lgan narsa - uning shaxsiy fazilatlari) bo'linadi .
his-tuyg'ular : bilim, ko'nikma, qobiliyat , malaka va boshqalar). Shunga o'xshab, biz kompetentsiyalar va malakalarni ajratdik, ular ham insonning ikki dunyosi - tashqi va ichki atributlar sifatida ishlaydi.
Keling, ushbu tushunchalarni aniqlaymiz.

Download 424.58 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling