Darslik universitetlar uchun pyotr
Download 424.58 Kb.
|
kitob 62 tarjima
- Bu sahifa navigatsiya:
- Inson tarbiyasi instituti Ilmiy kengashi tomonidan tavsiya etilgan (Moskva)
- Taqrizchilar: pedagogika fanlari doktori, professor
- Xutorskoy A.V.
|
DARSLIK UNIVERSITETLAR UCHUN Pyotr UCHINCHI AVLOD STANDARTI A. V. Xutorskoy Pedagogika pedagogika amaliyot sifatida ■ pedagogika san'at sifatida ■ muhandislik sifatida pedagogika ■ pedagogika fan sifatida ■ pedagogika fan sifatida ■ Inson tarbiyasi instituti Ilmiy kengashi tomonidan tavsiya etilgan (Moskva) A. V. Xutorskoy universitetlar uchun pedagogika darsligi Uchinchi avlod standarti "Universitetlar uchun darslik" seriyasi Taqrizchilar: pedagogika fanlari doktori, professor, Orel nomidagi davlat universiteti pedagogika va kasbiy ta’lim kafedrasi mudiri . I. S. Turgenev" A. I. Uman ; Pedagogika fanlari doktori, Rossiya taʼlim akademiyasining muxbir aʼzosi, Moskva davlat pedagogika universitetining pedagogika kafedrasi professori A. Ya. Danilyuk. Заведующая редакцией Ведущий редактор Литературный редактор Художественный редактор Корректоры Верстка Т. Шапошникова Н. Гринчик Е. Рафалюк-Бузовская С. Заматевская Е. Павлович, Т. Радецкая О. Богданович BBK 74.00ya7 UDC 37(07) Xutorskoy A.V. X98 Pedagogika: Universitetlar uchun darslik. Uchinchi avlod standarti. - Sankt-Peterburg: Pyotr, 2019. - 608 b.: kasal. — (“Universitetlar uchun darslik” turkumi). ISBN 978-5-4461-0916-6 Darslikda o‘quvchilarning ta’lim va tarbiyasining asosi sifatida o‘z-o‘zini anglashiga qaratilgan pedagogikaning so‘nggi yutuqlari yoritilgan. Klassik tushunchalar, tamoyillar, shakllar, o'qitish va tarbiya usullari insonga mos keladigan ta'lim nuqtai nazaridan zamonaviy talqinni oladi. muallif tomonidan ishlab chiqilgan kompetensiya asosida qurilgan : pedagogikani o'rganish o'zlashtirilishi kerak bo'lgan pedagogik faoliyatning asosiy turlarini amalga oshirish orqali taklif etiladi. Shu maqsadda o‘quv qo‘llanmada loyiha topshiriqlari, o‘z taqdirini aniqlash bloklari, munozaralar uchun muammolar, ijodiy savollar va mashqlardan iborat amaliy mashg‘ulot o‘rin olgan. Pedagogika kursida talabalar tomonidan yaratilgan pedagogik mahsulotlar diagnostika va baholashga - pedagogik vaziyatlarni hal qilishga, dars parchalarini, o'z pedagogik tizimining elementlarini ishlab chiqishga bo'ysunadi . 16+ (2010 yil 29 dekabrdagi 436-FZ-sonli Federal qonuniga muvofiq.) ISBN 978-5-4461-0916-6 © Peter Publishing House MChJ, 2019 © “Universitetlar uchun darslik” turkumi, 2019 yil © A. Xutorskoy, 2019 yil Barcha huquqlar himoyalangan. Ushbu kitobning hech bir qismi mualliflik huquqi egalarining yozma ruxsatisiz har qanday shaklda takrorlanishi mumkin emas. Rossiyada ishlab chiqarilgan. Ishlab chiqaruvchi: Progress Book MChJ. Joylashuvi va haqiqiy manzili: 194044, Rossiya, Sankt-Peterburg, B. Sampsonievskiy shoh ko'chasi, 29A, xona. 52. Tel.: +78127037373. Ishlab chiqarilgan sana: 12.2018. Nomi: kitob mahsulotlari. Yaroqlilik muddati cheksiz. Soliq imtiyozlari - Butunrossiya mahsulot tasniflagichi OK 034-2014, 58.11.11.000 - Umumiy ta'lim maqsadlari uchun bosma darsliklar. Belarusiyaga import qiluvchi: PITER M MChJ, 220020, Belarus Respublikasi, Minsk, st. Timiryazeva, 121/3, 214-xona, tel./faks: 208 80 01. 17.12.18 nashr uchun imzolangan. 70*100/16 formati. Ofset qog'oz. Xizmat . p. l. 49.020. Nashr 700. Buyurtma 0000. “Birinchi namunali bosmaxona” OAJda chop etilgan. "Chexov bosmaxonasi" filiali. 142300, Moskva viloyati, Chexov, st. printerlar, 1. Veb-sayt: www . chpk . ru . Elektron pochta : marketing @ chpk . _ uz Faks: 8(496) 726-54-10, telefon: (495) 988-63-87 Mundarija DARSLIK 1 UNIVERSITETLAR UCHUN 1 Mundarija 14 Muqaddima 16 Pedagogika nima 16 Bu kursda nima qilmoqchimiz? 16 Qobiliyatlar va malakalar nima 16 Darslik qanday ishlaydi 18 Darslar qanday 20 Natijalar qanday baholanadi 21 Pedagogika, didaktika va inson muvofiqligi haqida 21 1 -bob 24 Inson va uning tarbiyasi 24 Insonning maqsadi va talabaning vazifasi 24 Pedagogik kompetensiyalar 24 Maqsadni belgilash 24 Odam nima 24 Shaxs shaxsdan qanday farq qiladi? 26 Har bir talabaning o'z missiyasi bor 28 Maqsad, moyillik yoki afzallik 30 Insonning asosiy intilishlari 32 MUHOKAZA 34 seminar 1.1 36 Xulosa 37 Reflektsiya 37 Uskunalar 37 1.2.Ta'lim nima 38 Pelagogik kompetensiyalar 38 Maqsadni belgilash 38 Ta'lim turi va ma'nosi 38 Qanday qilib amaldorlar ta'limning mohiyatini buzib ko'rsatdilar 40 Talaba bo'sh varaqmi yoki urug'mi? 41 Ta'limni "berish" mumkinmi? 43 MUHOKAZA 44 Vygotskiy Tolstoyga qarshi 45 MUHOKAZA 46 Ra yashashmi yoki o'zini o'zi anglashmi? 48 Inson tarbiyasining maqsadi 49 MUHOKAZA 49 Ta'limdan begonalashishni bartaraf etish 52 Ijtimoiymi yoki shaxsiymi? 52 Adabiyot 54 Download 424.58 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|