Darsning mavzusi. Jo‘nalish kelishigi. (221-223-mashqlar) Darsning maqsadi: ta’limiy

90-91-darslar.
Mavzu: Nazorat ishi va tahlili.

92


Mavzu: Sifat-so ‘z turkumi . (262-263-mashq.)
Darsning maqsadi:
ta’limiy: o‘quvchilarga sifat so‘z turkumi, uning so‘roqlari, gapdagi vazifasi haqida ma’lumot berish. Sifatning nutqimizdagi roli, sifatlardan nutqda
o‘rinli foydalanish, shaxs va narsalarning belgi xususiyatlarini yaqqol ko‘ra bilish, sifatlarga so‘roqlarni to‘g‘ri qo‘ya bilish, ta’sirchan so‘zlash, go‘zallikka intilish kabi his-tuyg‘ularni tarbiyalash: FK1: sifat va ularning otga bog‘lanishini, gapdagi vazifasini berilgan topshiriq, sodda matnlarni tinglab tushuna oladi;matnni tushunib o‘qiy oladi; og‘zaki nutqda so‘z va gaplar talaffuziga rioya qila olish;
tarbiyaviy: mutafakkir va ma’rifatparvarlarining asarlaridagi hikmat, o‘g‘it va nasihatlarni o‘rganib, ularga amal qilishni uqtirish:
TK5 : milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o‘zi yashab turgan tarixiy obidalarni bilish va ularni bir-biridan farqlash;
rivojlantiruvchi: o‘quvchilarga o‘z nuqtai nazarini himoya qilishni, sinfdoshlarini o‘z fikriga ishontirishni, munozara madaniyatini o‘rgatish.
FK2: mavzuga oid yangi so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi;
yozma nutqda tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi.
TK2 : darsda kitob bilan ishlay olish, o‘rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, mashqni topish, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarish.
Darsning turi: yangi bilim, ko‘nikma, malakani shakllantirish darsi.
Darsning metodi: suhbat metodi, ta’limiy o‘yin.
Darsning jihozlari: shaxs va narsa rasmlari,tarqatma materiallar.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
H usnixat daqiqasi:
Yashil gum az ichida
Qip-qizilxona. (Tarvuz)

G ulchi,bodomzor,kurak,taroq,maktabdosh,paxtakor,ishchi, belgilang.Yasovchi qo‘shimchalar qanday otlarni hosil qilgan?

2 61- mashqdagi Gul,bodom,kura,tara, maktab,paxta,ish, so‘zlariga ot yasovchi qo‘shimcha qo‘shib, ot yasang qo‘shimchani tegishlicha