To'g'ri to'rtburchakning bo'yi 2 dm 4 sm, eni esa undan 3 marta qisq Agar to'g'ri to'rtburchakning perimetri kvadratning perimetriga teng bo'lsa, kvadratning tomonini toping. Masalaga tenglama tuzing.
(24+24:3) •2 =4•x;
24+(24:3: 2) =4•x
(24+24:3) •2 =4:x;
24+(24:3 •2) =4:x;
№120 Fan bobi- Boshlanq’ich sinflarda matematika o’qitishning xususiy
masalalari; Fan bo`limi- Arifmetik masalalar yechishga o’rgatish metodikasi; Qiyinchilik darajasi-3;
Ikkita qayiqlar to'xtash joyida teng miqdorda qayiqlar turadi. Ulardan 25 tasi suvga tushgandan keyin birinchi to'xtash joyida 10 ta, ikkinchisida esa 5 ta qayiq qoldi.Har qaysi to'xtash joyida nechtadan qayiq bo'lgan?Masalaga ifoda tuzing.
(25 + 10 + 5) :2;
25 + (10 + 5) :2;
(25 + 10 + 5) :2;
25 + (10 + 5 :2);
№121 Fan bobi- Boshlanq’ich sinflarda matematika o’qitishning xususiy
masalalari; Fan bo`limi- Arifmetik masalalar yechishga o’rgatish metodikasi; Qiyinchilik darajasi-2;
Avval olmalarning yarmi, so'ng yana 3 tasi yeyilgandan keyin likopchada 12 ta olma qoldi. Likopchada nechta olma bo'lgan?Masalaga tenglama tuzing.
X : 2 + 3 = 12;
3– X : 2 = 12;
X : 2 – 3 = 12;
X • 2 – 3 = 12;
№122 Fan bobi- 2; Fan bo`limi- Arifmetik masalalar yechishga o’rgatish metodikasi; Qiyinchilik darajasi-2;
Bog'da olma, olcha va olxo'ri daraxtlari bor. Olma daraxti 43 ta, olcha daraxti esa olma daraxtiga qaraganda 19 ta kam, olxo'ri daraxtiga qaraganda esa 14 ta kam. Bog'da hammasi bo'lib nechta daraxt bor? Masaladagi xatolikni toping.
Olmava olchadaraxtlarining qiymati berilmagan;
Olxo’ridaraxtiningqiymatiberilmagan;
Olchava olxo’ridaraxtlarining qiymati berilmagan;
Xatolik yo’q;
№123 Fan bobi- 1; Fan bo`limi- Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatish metodikasi.; Qiyinchilik darajasi-1;
Do'stlaringiz bilan baham: |