Deutsche crammatik in übungen

Н емис тилида кўрсатиш ол- 
мошлари аниқланмиш билан 
род, сон ва келишикда мосла- 
шади.
Ўзбек тилидаги кўрсатиш ол- 
мошлари эса аксинча, қўшим- 
ча қабул қилмайди, ўзгармаган 
ҳолда қўлланади.
die ser S chüler — б у ў қ у в ч и ( м у ж с к о й р о д )
diese S chülerin — б у ў қ у в ч и қ и з ( ж е н с к и й р о д )
dieses K ind — б у б о л а ( с р е д н и й р о д )
dieses A rbeiters — б у и ш ч и н и н г ( қ а р а т қ и ч к е л и ш и г и )
diese A rbeiter — б у и ш ч и л а р ( к ў п л и к )

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Abschnitt 2.
Ü b u n g 1. Stellen Sie folgende Kon­
trollfragen an Ihren G esprächspart­
ner.
1. W as bezeichnen die D em ons­
trativpronom en?
2. W elche P ronom en gehören zu 
den D em onstrativpronom en?
3. W ie d ekliniert m an diese P ro­
nom en?
4. W e lc h e n ö z b e k is c h e n P r o ­
nomen entsprechen die D em ons­
trativpronom en d ie se r und je n e r?
Ü b u n g 2. Stellen Sie folgende F ra ­
gen an Ihren G esprächspartner.
Paarweise Arbeit.
Prüfen Sie Ihren G esprächspart-
1. D ie D e m o n s tra tiv p ro n o m e n
b e z e ic h n e n e tw a s B e s tim m te s
oder schon G enanntes.
2. Zu den Demonstrativpronomen 
gehören; dieser, diese, dieses; jener, 
jene, jenes; solcher, solche, solches.
3. D ie D e m o n s tra tiv p ro n o m e n
dekliniert m an w ie die bestim m ­
ten A rtikel.
4. Sie entsprechen den Pronom en: 
б у , ш у u n d y
P rüfen Sie Ih ren G esp räc h sp a rt­
ner.
M u s te r: W elcher S tudent ist aus A ndishon? 
D ieser S tudent ist aus A ndishon
1. W elche S tudentin ist aus Sa- 
m arqand?
2. W e lc h e S tu d e n te n sin d aus 
Qarschi?
3. W e lc h e r S tu d e n t s tu d i e r t 
C hem ie?
4. W elches M ädchen w ohnt hier?
5. W e lc h e r L e h re r k o m m t aus 
B uchoro?
Ü b u n g 3. Stellen Sie folgende F ra ­
gen an Ihren G esprächspartner.
1. D iese S tudentin ist aus Sam ar- 
qand.
2. D ie s e S tu d e n te n s in d a u s 
Q arschi.
3. D ieser Student studiert Chemie.
4. D ieses M ädchen w ohnt hier.
5. D ieser L ehrer kom m t aus B u ­
choro.
Prüfen Sie Ih re n G esp räc h sp a rt­
ner.
M u s te r: L iest du den R om an von O jbek? 
Ja, ich lese diesen Rom an.
1. B rauchst du das Ü bungsbuch 
von Saidow ?
1. Ja, ich brauche d ie ses Ü bungs­
buch.

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2. Ü bersetzt du den T ext auf der 
Seite 8?
3. K ennst du den M ann hier?
4. W iederholst du d ie V okabeln 
zur L ektion 7?
5. K aufst du d ir den A nzug hier?
Ü b u n g 4. Stellen Sie folgende F ra ­
gen an Ihren G esprächspartner.
2. Ja, ich übersetze diesen Text.
3. Ja, ich kenne diesen M ann.
4. Ja, ich w iederhole diese V o k a­
beln.
5. Ja, ich kaufe m ir diesen A nzug.
Prüfen Sie Ih re n G esprächspart­
ner.
M u s te r: K ennst du diesen M ann?
N ein, diesen M ann kenne ich nicht.
1. K ennst du dieses T hem a?
2. Kennst du diesen Schriftsteller?
3. B rauchst du je n e Z eitung?
4. G ibst du m ir je n e n A rtikel?
5. Siehst du je n e s Bild?
Ü b u n g 5. Stellen Sie folgende F ra ­
gen an Ihren G esprächspartner.
1. N ein, dieses T hem a kenne ich 
nicht.
2. N e in , d ie s e n S c h r if t s te lle r
kenne ich nicht.
3. N ein, je n e Z eitung brauche ich 
nicht.
4. N ein, je n en A rtikel geb e ich dir 
nicht.
5. N ein, je n e s B ild sehe ich nicht.
Prüfen Sie Ih re n G esp räch sp art­
ner.
M u s te r: M it w elchem B leistift zeichnest du? 
M it diesem B leistift zeichne ich.
1. M it w elchem K u gelschreiber 
schreibst du?
2. V on w elcher S tudentin erfährst 
du?
3. In w e lc h e m W ö r te rb u c h
schlägst du dieses W o rt nach?
4. A n w elchen L ehrer w endest du 
dich mit dein er B itte?
5. M it w elcher S chülerin gehst du 
dorthin?
1. M it d ie s e m K u g e ls c h re ib e r 
schreibe ich.
2. V on d ie ser S tudentin erfahre 
ich.
3. In diesem W örterbuch schlage 
ich dieses W ort nach.
4. An diesen L e h re r w ende ich 
m ich m it m einer Bitte.
5. M it dieser S chülerin gehe ich 
dorthin.

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Ü b u n g 1. E rsetzen Sie den bestim m ten Artikel durch die D em onstra­
tivpronom en.
a) M uster: d er Saal — dieser Saal
d ie S chule — diese Schule, 
das Feld — dieses Feld.
der T ag, die N acht, das B uch, die V ase, der G ast, das K leid, der Tisch, 
das Z im m er, die Straße, das F enster, die Fabrik, der Z ug, die S tadt, das 
Jahr, der B leistift.
b) M uster: d er S tudent — je n e r S tudent
die B ibliothek — je n e B ibliothek 
das G ebäude — je n e s G ebäude
der B aum , die F akultät, das B ücherregal, der H örsaal, die Schürze, das 
H eft, die A rbeit, der H erbst, das M ädchen, der A rbeiter, die W ohnung, 
das D orf, der M ann, das Bild, der S em inarraum .
Ü b u n g 2. E rsetzen Sie die fettgedruckten Artikel durch die D em onstra­
tivpronom en dieser oder jener.