Диссертацияси илмий раҳбар: Д. И. Рўзиева педагогика фанлари доктори, доцент

II. TO‘GARAKNING MAQSADI: 
To‘garakning asosiy maqsadi oliy ta’lim tizimida tahsil oluvchi talaba yoshlarda pedagogik 
nizolarni konstruktiv bartaraf etishga doir konfliktologik kompetentlikni rivojlantirish, 
pedagogik savodxonlik orqali yuksak ma’naviyatli shaxsni shakllantirish, yoshlardagi ijodiy 
salohiyatni ko‘tarish bilan birga yuqori malakali va mahoratli ijodkor yoshlarning iqtidorini 

---

168 
yuksaltirish hamda ilmiy-tadqiqot ishlariga jalb etishdan iborat. 
 
III. TO‘GARAKNING ASOSIY VAZIFALARI: 
- bo’lajak o’qituvchilarda konfliktologik kompetentlikni rivojlantirish, uning mohiyati 
nazariy-uslubiy asoslarini ilmiy-nazariy jihatdan tadqiq etishga yo’naltirish; 
- bo’lajak o’qituvchilarda konfliktologik bilimlarni egallashga bo’lgan ehtiyojni 
rivojlantirish; 
- talabalarda pedagogik nizo, nizoli vaziyat, nizoli vaziyat ishtirokchilari, manfaatlar 
to’qnashuvi ularning sabablari borasida nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarni shakllantirish; 
- pedagogik jarayonda kuzatiladigan konfliktlarni bartaraf etishga doir ko’nikma va 
malakalarni tarkib toptirish; 
- talabalarda konfliktlarni bartaraf etishga doir kompetensiyalarni rivojlantirish 
shuningdek,
- talabalarda milliy g’oya va milliy umumbashariy qadriyatlarga asoslangan demokratik 
tamoyillarni qaror toptirish; 
- milliy an’analar udumlarga xos badiiy asarlar bilan talabalarni tanishtirish, milliy 
asarlarni o‘rganish va o’qish orqali talaba yoshlarda Vatanga sadoqat, bag’rikenglik va insoniy 
fazilatlarni shakllantirish; 
- pedagogika fan olimpiadalarda ishtirok etish uchun tayyorgarlik ko‘rishga 
yordamlashish; 
- talaba-yoshlarni mustaqil va ijodiy faoliyatga yo‘naltiruvchi tashabbuskorlik, ijodkorlik 
va bunyodkorlik g’oyalari ruhida tarbiyalash. 
- talabalarning to‘garakdagi faoliyati orqali kasbiy mahorati shakllantirilgan yuqori 
malakali ijodkor yoshlarni tarbiyalashdan iborat.