Доклад: «Приоритетные направления дополнительного образования в современных условиях развития образования»

2. Модернизация образовательных программ, обновление содержания дополнительного образования.
Ужесточились требования не только к педагогическим работникам, но и к разрабатываемым программам. Сейчас современные программы дополнительного образования значительно отличаются от тех программ, которые разрабатывались ранее. Четкая структура дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ помогает педагогу создать актуальную программу, направленную на овладение детьми конкретными практическими навыками.
С 2019 года разрабатываемые в учреждениях дополнительного образования дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы начали проходить независимую экспертизу качества.
В 2020 году экспертизу прошли более 25 программ, реализуемых в учреждении по персонифицированному финансированию. Сейчас каждая программа, разработанная в ЦРТДЮ, отвечает предъявляемым требованиям: современность, прогнозируемость, целостность, реалистичность, вариативность, контролируемость и корректируемость. Ежегодно разрабатываются новые программы.
В прошедшем учебном году в ЦРТДЮ было реализовано 46 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, которые охватывали более 500 обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет по различным направленностям деятельности. В наступающем учебном году планируются к реализации 54 дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.
Немаловажным является и воспитательная составляющая в дополнительном образовании. В нашем учреждении на основании Муниципальной программы «Развитие образования Большемурашкинского муниципального района» с целью создания оптимальных условий для разностороннего развития личности обучающихся, присвоения патриотических и духовно-нравственных ценностей разработана Программа воспитания «Мир творчества и детства».
Деятельность по данной программе ведется по шести основным направлениям:
- гражданско-патриотическое воспитание;
- духовно – нравственное воспитание;
- физическое воспитание и формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
- культурно-досуговая деятельность;
- профилактика правонарушений и зависимостей;
- интеграция воспитательных потенциалов семьи и ЦРТДЮ.
Программа направлена на организацию в учреждении единого воспитательного пространства для обучающихся, она призвана объединить воспитательную деятельность объединений различной направленности.
Воспитательная работа в ЦРТДЮ осуществляется через:
- работу в творческих объединениях, которая ведется по индивидуальным планам воспитательной работы педагогов;
- участие в мероприятиях, конкурсах и соревнованиях различного уровня и социо-культурной деятельности района;
- работу с родителями обучающихся;
- профилактическую деятельность.