Доклад: «Приоритетные направления дополнительного образования в современных условиях развития образования»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» Большемурашкинского муниципального района


Доклад: «Приоритетные направления дополнительного образования в современных условиях развития образования»
(Практика работы МБУ ДО ЦРТДЮ Большемурашкинского района)


Малькова О. С.,
заместитель директора по УВР

В настоящее время система образования проходит через значительные преобразования: разработан и утвержден новый профессиональный стандарт педагога, постоянно совершенствуются программы федеральных государственных образовательных стандартов, улучшается инфраструктура и материальное насыщение образовательных организаций, модернизируются образовательные методики и технологии. Образование становится непрерывным, универсальным, охватывающим все стороны жизни учащегося. В результате общее и дополнительное образование становятся частями единого образовательного процесса.

Дополнительное образование занимает важное место в общей системе общего образования детей. Несмотря на то, что оно не является обязательным, трудно представить образование полным без разного рода дополнительных занятий или секций. В основных нормативных документах дополнительное образование предполагает вариативное обучение учащихся как универсальную форму развития ребенка, основанную на его свободном выборе различных видов образовательной и творческой деятельности, в которых активно формируется его личностное и профессиональное самоопределение.
Главным преимуществом дополнительного образования является добровольность и персонализация, когда учащиеся совместно с родителями могут выбрать деятельность в соответствии со своими интересами. Построение индивидуальной образовательной траектории наиболее значимо для одаренных детей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
В дополнительном образовании важную роль играет процесс деятельности, а не только успешный или не успешный результат овладения навыками как на уроках в общеобразовательной школе, в котором ребенок имеет возможность без каких-либо ограничений и проверок раскрывать свои способности. В этом и состоит цель дополнительного образования – сформировать всесторонне развитую личность, предоставив при этом возможности к творческому росту.
Развитие системы дополнительного образования детей является сейчас приоритетным направлением государственной образовательной политики.
Сегодняшнее время диктует нам свои условия, ритмы жизни, и мы стараемся дать обучающимся все возможное для того, чтобы они чувствовали себя комфортно, смогли развиваться всесторонне и самореализовать себя и свои возможности.
Работа Центра развития творчества детей и юношества строится в соответствии с Программой развития образования Большемурашкинского района, основными направлениями областных целевых программ и проектов в области дополнительного образования, Образовательной программой и Программой воспитания обучающихся ЦРТДЮ.
В настоящее время приоритетными направлениями в развитии дополнительного образования являются:

1. 
   Развитие кадрового потенциала, повышение уровня профессиональной компетенции педагогических работников.
   
2. 
   Модернизация образовательных программ, обновление содержания дополнительного образования.
   
3. 
   Повышение доступности дополнительного образования, увеличение охвата детей дополнительным образованием.
   
4. 
   Совершенствование финансово-экономических механизмов развития дополнительного образования.
   
5. 
   Конкурентоспособность, PR-коммуникация и информационная открытость.
   
6. 
   Сетевое партнерство как условие интеграции ресурсов.
   
7. 
   Развитие инфраструктуры и материально-технической базы.
   

Остановлюсь подробнее на каждом из этих направлений.